2017年高考小 说整体阅读.pptxVIP

2017年高考复习之;知识链接;近三年高考考查过小说阅读的省市;小说的考点; 根据《考纲》规定，文学类文本阅读从三个不同的能力层级考查学生，考点分三大类，共七个考点。 高考命题人设题问题离不开小说“三要素”，考生需要知道的是，环境、情节常常是为塑造人物服务的，塑造人物形象又是为了表达主题的。;何人？主人公是谁？ 何事？情节 何理？反映了怎样的社会问题。 ;第二遍“六问”引导细读;六问;运用“六问”法来阅读以下小说。 （要求画出人物，情节发展的词句。）; 压在信封里的钱 申弓 那一年，老主人不知道出于什么心态，将我装进一个信封里，然后贴上8分钱邮票，将我投入信箱，我转转颠簸，最后来到了新主人的家。虽说10元数额不大，可在当时也不是一笔小数啊，试想，8分钱一个鸡蛋，我可以换成100多个鸡蛋呢。 ;终于，新主人 从邮差手中接过了信封，我原以为，从此我就不再与黑暗作伴了。 可谁知道我想错了。主人只将我夹着抽出来一下，还不到三秒钟，便又默默无声地将我塞回了那个信封里，随手将装着我的信封塞进了书柜里，身上还压上重重的一本书。于是，我又回到了黑暗之中，而且被那重重的书本压得喘不过气来。 ;我沮丧地在逼仄和黑暗之中，躺了足足35年。35年哪，我的心里很不是滋味，可也十分无奈，谁叫我这么不走运! 我热切地期待着主人将我释放出来。 那一年，主人生意亏损了，陷入了困境，晚上听到他和女主人在吵架，知道他的钱包里已经山穷水尽了。我想，是该我出山的时候了。可是等呀等呀，主人就像是将我遗忘了一样，连压在我身上的书本也没动一下。;又经历了一段时间，男主人的工厂东山再起了，心情一天比一天好了起来，这晚，他在写字，女主人走进来念：财源广进，这四个字好! 男主人又刷刷地写了一张：这个更好，鸿运高照!看得出来，主人已经度过了难关，生意走上了正轨。我只有继续压在书缝里，直到终老。;那一年，全民炒股，多少人一夜暴富，看得出来，主人也加进了这个行列。而且有幸的是，主人被套住了，他的钱包又瘪了，甚至那一天女主人问他要10元钱买早餐，他也拿不出来。我想，该是我出山的时候了。 ;可是我又错了。主人彻底地将我忘记了。 后来发生一件让我痛苦欲绝的事，男主人因为炒股被套，无法解脱，从高高的楼上跳了下来。呜呜，主人一去，我重出江湖便更没指望了。 直到很久以后的一天，我突然感觉到身上的压力轻了，一位爱好集邮的年轻姑娘将信封拿起，两只纤指伸进来，将我夹了出来：妈，快来看，这里有一张钱!妈，我们有钱用了! 还用什么，过去这10元钱，可以买到100多个鸡蛋，现在连10个也不到了，还是留着做个纪念吧。 ;不，妈，从信里知道，这张钱是爸爸年轻时的一位年老朋友，临终前仓促间还给爸爸一笔钱的余款，在他遇车祸危急时刻爸爸曾用仅有的一笔钱救活了他的生命。令人惊叹的是，为承载这张钱，信封上却不意间留下一枚价值无比的邮票，妈，这是一张猴票……如今可买下数不清的鸡蛋；而就这张十元钞版本，收藏价也已很昂贵，决不是100枚鸡蛋价格可比的……; 这些鸡蛋，也就像是当年那100枚鸡蛋，经过35年蛋生鸡，鸡又生蛋，蛋又生鸡，循环往复，硕果累累。姑娘又重复一句。 这是你爸爸积的善、积的德孵活了这些蛋和鸡。女主人抚摸着我，泪流满面……?(选自《小说选刊》2015年第11期) ;理思路，明关系;主题;（2）小说中的“我”在故事叙述方面有哪些作用？请简要分析。（4分） ①“我”是故事的亲历者和见证者，以“我”的视角讲述，增加了真实性，拉近了与读者的距离; ②“我”的遭遇是贯穿全文的线索，也为故事增添了波澜； ③叙述视角的拟人化，增加了故事的传奇色彩和可读性。 ;六问;小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。 ;常见题型;常见题型：;如何把握小说的主题呢？　;概括主题的基本术语;语言组织;本节课通过“六问”阅读法去理清小说的三要素，然后概括小说的主题并规范答题，体会作品的价值。;课后巩固