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齐鲁书社版小学二年级下册传统文化导学案全册
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小学导学案
学年第二学期
姓名:
年级: 二年级
学科: 传统文化
二年级下册传统文化导学案1
课 题 1、蒙书诵读三篇课时1课时执教者导学
目标 一、了解蒙学的有关基本内容及其伦理道德教育的特点.
二、了解蒙学主要教材的内容及其特点.
三、认识重读蒙学教材的现实意义.导学
重难点重点 蒙学伦理道德教育的特点难点 蒙学主要教材的内容及其现实意义教学
准备 多媒体课件教 学 过 程二次备课导入
新课 1、谈话导入
导语:中国传统伦理道德以儒学为主体.儒学极为重视教化,主张通过教育培养社会成员良好的道德习惯,形成良好的社会风尚,达到化民成俗的目的.
2、小组内交流搜集到的关于道德教育的资料探究
新知 3、全班汇报交流,老师做补充
(1)生平简介
(生卒年不详),西周齐国始祖。又名姜尚、吕尚、吕望,字子牙。西周初为“师”(武官名)。也称师尚父。辅佐文王、武王灭商有功,封于齐。智勇双全。相传著有《六韬》、《太公家教》等。
巩固
应用 4、课外延伸
(1、)与父母一起多形式诵读。(2、)与父母交流诵读心得。(3、)课外搜集资料,先讲给父母听,到校后与老师、同学交流。 板书
设计太公家教《节选》
弟子事师,敬同于父。
习其道也、学其言语。教后
反思 学生课前准备充分,搜集的资料比较好,课堂上有话可说,课堂气氛好,课堂效果好。
二年级下册传统文化导学案2
课 题 2、诗歌诵读《蝉》《画菊》课时1课时执教者导学
目标 1.通过学习古代咏物诗,学会诵读欣赏咏物诗的方法。
2.体会诗中表达的情感。导学
重难点重点 1、通过反复诵读,读准字音结构。难点 2、了解一般咏物诗的方法。教学
准备 多媒体课件教 学 过 程二次备课导入
新课 导言:
师: 同学们,我们已经学了不少古代诗歌了,这些诗歌可以说是我国文化宝库中的灿烂明珠,给人享受,使人陶醉。探究
新知 一、教师解析,引导学生理解:
《画菊》花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中! h;
宋?郑思肖《画菊》并:靠,依傍。疏篱:稀疏的篱笆。赞颂了菊花宁可枯死枝头也不落地的独立、坚贞的品格,寄寓了决心斗争到底的民族气节巩固
应用 二、诵读
1、采用各种方式鼓励学生,根据自己对情感的把握,朗读比赛。
2、让学生归纳咏物诗的一般特点。板书
设计 蝉 画菊
疏篱:稀疏的篱笆教后
反思 通过多种方式的读法让学生能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗了。
通过多读对诗句感悟,体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。
二年级下册传统文化导学案3
课 题 3、诗歌诵读《题画兰》《鸡》课时1课时执教者导学
目标 1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。
2、理解诗的意思导学
重难点重点 能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗难点 学习诚实守信的品德教学
准备 多媒体课件教 学 过 程二次备课导入
新课 一.教师范读探究
新知 二、教师解析,引导学生理解:
这是一首托物言志的诗 以兰草自比 又以山中的群芳比喻不如意的外部环境,坚贞还自抱 写出了作者不愿与世同流合污的高尚品质 何事斗群芳 则反映了作者不愿为了功名利禄而劳累喜爱隐居生活的惬意心情 巩固
应用 三、教学内容
1、解析:鸡名列十二属相之一,厚厚的羽毛上长有美丽的花纹。它守时守信,唤来朝日:一声啼叫,送走黎明。诗人通过对鸡形象的描写,赞扬了一种诚实守信的品德。板书
设计鸡(节选)
唐?徐夤
名参十二属,花入羽毛深。
守信催朝日,能鸣送晓阴。教后
反思二年级下册传统文化导学案4
课 题 4、传统节日《端午节》《中秋节》课时1课时执教者导学
目标 1、了解端午节中秋节的来历。熟识民间的一些活动,了解一至二项简单活动的方法,在体验性活动中,加深对这个节日的感受导学
重难点重点 培养学生的合作学习、探究学习的能力难点了解中秋节的知识。教学
准备 包粽子的材料、月饼教 学 过 程二次备课导入
新课 一、节日资料
师:你知道我国的那些传
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