7数列的应用题.pptVIP

（2）为支持退耕还林工作，国家财政补助农民每亩300斤粮食， 每斤粮食按0．7元计算，并且每亩退耕地补助20元， 试问：到西部地区基本解决退耕还林问题时，国家财政共需支 付约多少亿元？（可以使用计算器） 解：从2000年起到2007年每年退耕还林的亩数构成一个等比 数列｛an｝，由题意得 上一张 a1+a2+··············+a8=9100×70%×104 到西部地区基本解决退耕还林问题时，国家财政共需支付： （a1+a2+·········+a8）×（300×0·7+20） =（a1+a2+········+a8）×230≈1·465×1010（元）=146·5（亿元） 答：国家财政共需支付约146·5亿元 例16;用分期付款的方式购买家用电器一件,价格为1150元,购买 当天先付150元,以后每月这一天都交付50元,并加付所欠款 的利息,月利率为1℅,若以付150元后的第一个月开始作为分 期付款的第一月,问分期付款的第十个月该交付多少钱? 解:因为购买当天付150元,所以欠款为1000元,依题意共分20 次付清,设每次交款数分别为a1,a2,……..,,an,则有 a1=50+1000×1℅=60 a2=50+(1000-50) ×1﹪=59．5 a3=50+（1000－2×50）×1﹪=59 an=50+〔1000－（n－1）×50〕×1﹪ ∴｛an｝构成以60为首项，－0．5为公差的等差数列。 …………………. ∴a10=60－9×0．5=55．5（元) ∴第十个月该付55﹒5（元） 全部贷款付清后,买这件家电实际花了多少钱? 20次分期付款的总和： S20=｛60+〔60－19×0．5〕｝/ 2 ×20=1105（元） 实际付款1105+150=1255（元） 例17 某县位于沙漠边缘，当地居民与风沙进行着艰苦的斗争，到2008年底全县的绿地已占全县总面积的30%.从2009年起，市政府决定加大植树造林、开辟绿地的力度，则每年有16%的原沙漠地带变成了绿地，但同时，原有绿地的4%又被侵蚀，变成了沙漠. (1)在这种政策之下，是否有可能在将来的某一年，全县绿地面积超过80%？ (2)至少在多少年底，该县的绿地面积才能超过全县总面积的60%？ 【分析】 本题为实际问题，首先应该读懂题意，搞清研究对象，然后把它转化为数学问题.不难看出，这是一道数列型应用问题.因此，我们可以设全县面积为1，记2008年底的全县绿地面积占总面积的百分比为 ，经过n年后全县绿地面积占总面积的百分比为 ，则我们所要回答的问题就是： ①是否存在自然数n，使得 80%？ ②求使得 60%成立的最小的自然数n. n a 【解析】 即全县绿地面积不可能超过总面积的80%. 所以，从2008年底开始，5年后，即2013年底，全县绿地面积才开始超过总面积的60%. * * (二期课改) 1.数列常与不等式结合，如比较大小、不等式恒成立、求参数范围等，需熟练应用不等式知识解决数列中的相关问题． 2.数列作为特殊的函数,在实际问题中有着广泛的应用,如增长率、银行信贷、分期付款、合理定价等. 3.解答数列应用题的基本步骤 (1)审题——仔细阅读材料，认真理解题意． (2)建模——将已知条件翻译成数学(数列)语言,将实际问题转化成数学问题,弄清该数列的结构和特征. (3)求解——求出该问题的数学解． (4)还原——将所求结果还原到原实际问题中． 4. 数列应用题常见模型 (1)等差模型：如果增加(或减少)的量是一个固定量时，该模型是等差模型，增加(或减少) 的量就是公差． (2)等比模型：如果后一个量与前一个量的比是一个固定的数时，该模型是等比模型，这个固定的数就是公比． (3)分期付款模型：设贷