人教部编版七年级下册语文课件：21.《伟大的悲剧》课件（共29张PPT）.ppt

第一课时 学习目标 1.掌握重点生字词 2.了解作者 3.能复述课文，概括文章内容。 * * * * * 南极资料 ⒈地理位置。 南极点位于南纬90度，南极洲的面积为1400万平方公里。大部分区域常年被冰雪覆盖，被人称为南极冰原或白色沙漠。即使在夏天，也仅有5%的无冰源覆盖的裸露基岩，称为无冰区或白色沙漠的绿洲，白色沙漠的绿洲是南极陆地、淡水生物的主要栖息地。正是这些生物给南极这块凄凉冷漠的大陆带来了生机。 ⑴世界上最寒冷的大陆。大陆年均气温为零下25摄氏度，极端最低气温为零下89.2度。 ⑵世界上冰雪贮量最多的大陆。冰盖面积达2700万立方公里，贮藏了世界总冰量的90％，相当于世界总淡水量的72％。 ⑶世界上最干燥的大陆。内陆高原的年降水量不足50毫米，南极点的年降水量不到3毫米。 ⑷世界上风速最大、风暴最频繁的大陆。年均风速为每秒17～18米，最大风速达每秒80～100米。 ⑸世界上海拔最高的大陆。平均海拔2000米，是其他大陆平均海拔的3倍。 ⒉南极的五大世界之最。 ⒊我国对南极的考察。 我国于1985年在南极洲乔治王岛上成功的建成了第一个南极科学考察基地——中国南极长城站。1989年中国第五次南极考察队又在东南极大陆拉斯曼丘陵上建立中国第二个南极科学考察基地——中国南极中山站。 南极奇观 茨威格 茨威格，奥地利作家。出生于维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去西欧、北非、印度及美洲游历。在法国结识了罗曼·罗兰、罗丹等人。在第一次世界大战期间他从 事反战活动，成为著名的和平主义者。1928年，结识了高尔基。1938年，流亡英国，加入英国国籍。他的主要成就体现在传记文学和小说方面。作品有《三位大师》等。 书中讲了历史上若干时刻，正是这些时刻改变了这些人和人类的命运。这种时刻往往发生在某一天、某一小时、甚至常常只发生在一分钟，但他们的决定性影响却是超越时间和空间的。——我之所以这样称呼这种时刻，是因为它们宛若日月星辰一般永远散射着光辉，普照着暂时的黑夜。” 。  《人类的群星闪耀时》 读准字音 拽（ ） 无垠（ ） 癫（ ）狂 凛冽（ ） 吞噬（ ） 销蚀（ ） 羸（ ）弱 步履（ ） 告罄（ ） 遗孀（ ） 毛骨悚（ ）然 怏怏（ ）不乐 姗姗（ ）来迟 忧心忡忡（ ） 疲惫（ ）不堪 毋宁（ ） 角（ ）逐 zhuài diān lǐn liè shì xiāo shí léi lǚ qìng sǒng yàng shān chōng pí bèi wú nìng jué yín shuāng 忧心忡忡 姗姗来迟 海市蜃楼 鲁 莽 忧愁的样子。 比喻虚幻的事物。 说话做事不经过考虑；轻率。 来的很晚。姗姗：形容走路缓慢从容的姿态。 补充注释 斯科特（中间者）与队友 斯科特海军上校 　　请复述全文（时间 地点 人物 事件） 复述课文 课文主要写了斯科特一行探险队历经艰险，即将到达南极点时，却悲哀地发现他们竞争对手已经捷足先登了，只好丧气地踏上归途，归途中，由于遭受到了突然到来的恶劣气候，饥寒交迫，体力不支，最后一个一个悲壮地死去。 　　请概括文章主要内容（情节+思想感情） 　主要内容：本文讲述了1912年斯科特一行5人，在从南极点返回的途中不幸遇难的过程 ，赞颂了英雄勇于探索的精神、为事业献身的崇高的精神和强烈的集体主义精神。 　　练习：名校课堂P44文海冲浪1－3题 　　伟大的悲剧 第二课时 通过默读,重点朗读,体味关键语句 2.理解斯科特一行探险的意义及作者所表达的颂扬之情。