北京市西城区重点中学2017年12月初三语文第一学期期末复习建议 （人教版九年级上册） 课件（共27张PPT）.ppt

* 中国学生发展核心素养 * * * * * * * * 九上复习备考建议 1.在分析了2017年北京市语文中考试卷的基础上，根据近三年中考试题的趋向，命制本次期末试题。 2.检验学生九年级上学期的语文学习成果。 3.考查部分初中语文教学知识点（三考覆盖），做好中考总复习的准备，为全区检验提供有效的量化数据帮助。 4.兼顾考试的检测、评价、激励功能，使优秀率、良好率、及格率在合理的范围之内。难度系数0.78左右。 命题意图 学生语文核心素养 全面发展的人 责任担当 实践创新 人文底蕴 科学精神 学会学习 健康生活 社会参与 自主发展 文化基础 学生核心素养总框架的建构 语言建构与运用 审美鉴赏与创造 思维发展与提升 文化传承与理解 学生语文核心素养 在这四项核心素养中，语言是语文学习与考查的基础内容，思维是基于语言的脑力活动，语感力与思维力是审美的前提性素养，也是领略、接纳、认同文化的保障性素养。理清这四项核心素养之间的关系，有利于深入理解中考语文，并有效开展语文教学。 一、基础·运用 知识点涉及字形、标点符号、笔顺、病句、修辞、书法知识、作家作品（包括名著）、语言运用和古诗文默写。 中考 基础 · 运用