名校联盟广东省罗定市黎少中学七年级上册数学课件：整式的加减.ppt

对下类水果进行分类： 2x 规则：每位学生在本子上写一个单项式，同桌交换本子，写出它的两个同类项。 (要求出题同学尽可能使自己的题目与众不同。) 合并同类项 (1) 3x-8x-9x (2) 5a2+2ab-4a2-4ab (3) 2x-7y-5x+11y-1 小结归纳 1.同类项：所含字母 相同字母的指数 2.合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项。 3.合并同类项法则 ①系数 ②字母部分 4.反思： ①合并同类项前要先观察，是同类项的才能合并。 ②合并同类项时，要注意各项的符号。 * * * * 第二章　　整式的加减 　　 §2.2 整式的加减（1） 复习回顾 3x ， 2x-10 ， ， ， 单项式： 多项式： 整式 不是整式 ， ， 动手动脑 把具有相同特征的事物归为一类 动手动脑 动手动脑 问题：捐款结束，班干部要留下来清点班级 捐款总数，假如你是班干部，面对这一堆不同面 值的钱，你如何数？z x x k 我们常常把具有相同特征的事物归为一类. 3x2y 2 5x2y 5st -3x 7ts - 6 9 观察下列各单项式， 把你认为相同类型的式子归为一类 （1）2x 和 -3 x （2）5st 和 7ts （3）3x2y 和 5x2y （4）2 ab2c 和 -ab2c （5）6和9 讨论 1、所含字母有何特点？ 2、相同字母指数有何特点？ （3）3x2 y 和 5 x2y 所含字母相同 指数都是2 指数都是1 相同字母的指数相同 探究新知： 1、同类项 z x x k 概念： 多项式中，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。 注意：几个常数项也是同类项。 两同 真真假假 例1：判断下列说法是否正确，正确 地在括号内打“√”，错误的打“×”。 (1) 3x与3mx是同类项。 （ ） (2) 2abc与－5acb是同类项。（ ） (3) 3x2y与－xy2是同类项。 （ ） (4) 5ab2与 －2ab2c是同类项. （ ） (5) 32与23是同类项。 （ ） X X √ √ 字母相同；相同字母指数相同 X 游戏互动 字母相同；相同字母指数相同 例1：k=______时，3xky与－x2y是同类项。 解：要使3xky与－x2y是同类项，这两项中x的次数必须相等，即 k＝2。所以当k＝2时，3xky与－x2y是同类项。 例 2、下列各组是同类项的是（ ）zxxk A 2x3与3x2 B 12ax与8bx C x4与a4 D π与-3 2 D 字母相同；相同字母指数相同 4 + = 6 ― = 3 4a 2a 6 4xy ― xy= 3xy a a a 小活动 请把你合并同类项的方法用一句话概括出来，并把你的想法和同学们交流． 把多项式中的同类项合并成一项叫合并同类项。 合并同类项法则: 同类项的系数相加,所得结果作为 系数,字母和字母的指数不变. 一变 两不变 (2)3a+2b=5ab （ ） (3)5y2-2y2=3 （ ） (4)2ab-2ba=0 （ ） (5)3x2y-5xy2=-2x2y （ ） × × × ∨ 真真假假 下列各题计算的结果对不对？如果不对，指出错在哪里？ (1)b3+b3=2b6 （ ） × 系数相加；字母和字母的指数不变 试一试. 合并下列各式的同类项： (1)3x3+x3; (2) 解:(1)3x3+x3 =(3+1)x3 =4x3 (2) = = 系数相加；字母和字母的指数不变 (1) 12x-12x (2) a+7a-9a (3) -6ab+4a+8ab 试一试. 合并下列各式的同类项： 系数相加；字母和字母的指数不变 = (