名校联盟广东省罗定市素龙一中七年级数学下册《92一元一次不等式》课件.ppt

9.2一元一次不等式 课前预习 填空： 1.解方程的一般步骤是： 2.解方程中移项运用了等式的性质 ，解不等式中移项步运用了不等式的性质 ；解不等式的去分母步骤运用了不等式的性质 或 ，相应的不等号的方向 或 。 3.解不等式 ，去分母两边同乘 ，得；去括号,得 ；移项合并，得 。学科网 问题2：观察下面的不等式： x-7＞26,3x＜2x+1， ，-4x＞3.它们有哪些共同特征？ 课堂小结 1.含有一个未知数，未知数的次数是1的不等式，叫做一元一次不等式。 2.解一元一次不等式，则要根据不等式的性质，将不等式逐步化为xa或xa的形式，其中注意化系数为1的步骤，当系数是负数时，不等号的方向要改变。 3通过与解方程的对比，我们懂得了类比思想的重要性，利用化归的数学思想方法把不等式转化为xa或xa的形式。 当堂检测题 1．下列各式是一元一次不等式的是（ ） A． 1 B．2x1 C． ≠1 D．2 2．判断正误： （1）x+3-5是一元一次不等式 （ ） （2）x+2y≤0是一元一次不等式 （ ） （3） -8不是一元一次不等式 （ ） 3．方程26-8x=0的解是______，不等式26-8x0的解集是______， 不等式26-8x0的解集是________． 4．如果a与12的差小于a的9倍与8的和，则a的取值范围是_______． 5．解下列不等式： （1）（x-3）≥2（x-4） (2） ≥0 （3）（1-2x）10-5（4x-3） （4）1＜ * 复习回顾 去分母、去括号、　移项、合并同类项、　系数化为１ 一．解一元一次方程的基本步骤 问题1：（1）利用不等式性质解不等式 （2）解方程： 解:（1）根据不等式的性质1，不等式两边同加1/2,且同减去x/6，不等号方向不变，所以得： （2）去分母，得 2x-3=x+2 移项合并，得 x=5 ﹦ ﹦ ﹦ ﹦ 方程 ① 未知数个数：一个 ③ 用等号连接 ③ 用不等号连接 ② 未知数次数：一次学科网 含有一个未知数，未知数的次数是1的不等式，叫做一元一次不等式 不等式 一元一次 一元一次 　 解不等式： （1）x－78 （2）3x2x-3 这两小题中不等式的变形与方程的什么变形相类似？ 解： 解： x-7+7 8+7 3x-2x 2x-3-2x 移项 移项 x 8+7 x 15 3x-2x -3 x -3学科网 这里的变形与方程中的移项相类似： 注意：移项要变号 8x-4≥15x-60 8x-15x≥-60+4 -7x≥-56 x≤8 去分母得: 去括号得: 移项得: 合并同类项得: 化系数为1得: 与解一元一次方程方法类似 解: 同乘最简公分母12,方向不变 同除以-7,方向改变 0 1 2 -1 3 4 5 6 7 8 这个不等式的解集在数轴上的表示如图 比较解一元一次方程与一元一次不等式 依据 形式 一元一次方程 　一元一次不等式 　 等式的性质 不等式的性质 X=a x＜a或x＞a 系数化为1的步骤中，当系数是负数时，不等号的方向要改变 2x+2-6x+15≥12 2x-6x≥12-2-15 -4x≥-5 x≤ 依题意，得： 去括号，得: 移项，得: 合并同类项得: 化系数为1得: 解: 同乘最小公分母12,方向不变 同除以-4,方向改变 去分母，得: 谈谈本节课你的收获 *