甘肃省定西市临洮县椒山初级中学人教版七年级数学上册课件：第二章 整式的加减（共12张PPT）.ppt

研修班 * * (1)(2x-3y)+(5x+4y) (2)(8a-7b)-(4a-5b) 去括号法则： （1）括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变号; （2）括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号; 新人教版七年级数学上册 第二章 整式的加减 （1）知道整式加减的运算法则，会运用法则进行相关计算。 （2）能用整式加减的运算法则解决实际问题。 整式加减的运算法则: ?如果有括号，那么先去括号. ?如果有同类项，则合并同类项. 学思练54-55页 (1)（5a+3b)-2(3a-2b) (2)2x2-3x+1与-3x2+5x-7的和 归纳：多项式求和或求差时，必须先用括号括起来，然后用加号或减号连接。 （一）自学课本68页例7， 注意：1.先熟悉题目，明白题目的意思和问题。 2.理清思路，用你的方法解决题目并简答写在题 目的上面。 注意：当多项式后有单位时，习惯上给多项式加上括号。 变式训练：小红比小明多花费多少？ （二）自学课本68页例8，回答以下问题： （1）两个纸盒共用料多少平方厘米？ 实际上是求 . a b c 1.5a 2b 2c （2）大纸盒比小纸盒多用料多少平方厘米？ 实际上是求 . 总结： 1.根据题意把题目中的量用式子表示出来。 2.列式，再进行整式的加减运算。 例9：求 x-2(x- y2)+(- x+ y2)的值， 其中x=-2,y= 先将式子化简，再代入数值进行计算。 小结归纳 整式加减的运算法则: ?如果有括号，那么先去括号. ?如果有同类项，则合并同类项. 先将式子化简，再代入数值进行计算。 化简求值的步骤： 易错点：注意括号前的符号 （学思练55页拓展题） 老师出了这样一道题“先化简后求值 （2a3-3a2b-2ab2)-(a3-2ab2+b3)+(3a2b-a3+b3) ， 其中a=2014,b=-2013”.但在计算过程中，有一位同学错把“a=2014,”写出“a=-2014”,而另一位同学错把“b=-2013,”写成“b=-20.13”,可他们的运算结果却都是正确的，请你找出其中的原因. 完成学思练55页“当堂自测” 1.课本69页练习1、2、3. 2.学思练55页能力题. 补充练习：某花店一枝黄色康乃馨的价格是x元，一枝红色玫瑰的价格是 y 元，一枝白色百合花的价格是 z 元，这三束鲜花的价格各是多少?这三束鲜花的总价是多少元? “ * * *