诗歌鉴赏之概念梳 （共33张PPT）.pptx

鸳鸯绣取凭君看，更把金针度与人  ------诗歌鉴赏之例析 知识梳理 古诗按题材分类 送别怀人 羁旅思乡 托物言志 山水田园 边塞军旅 咏史怀古 即事抒怀 古诗按考点分类 形象------人物、景物、事物 语言------炼字、赏句、风格 表达技巧----修辞 表达方式（描写、抒情） 表现手法 结构技巧（艺术构思） 思想感情-----与题材密切相关 表达技巧口诀 修辞两表加结构，表达技巧四类应 修辞四比夸借代，表达方式描议情 语行肖心细节人，动静虚实视听景 表现联想象典衬，借景托物古今讽 过渡照应景结情，线索卒显结构明 表达方式之抒情(情) 直接抒情（直抒胸臆） 借景抒情 （情景关系） 间接抒情 借物抒情（咏物诗） 借事抒情（典故） 审清题目，规范答题 结果呈现（问什么答什么） 三三式 具体解释（结合诗句） 情感或效果（必不可少） 诗歌赏析 1 早 行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 注：驼褐，兽毛制成的衣服。 诗人在诗中是怎样表现 “早行”的？请作简要分析。 ①首句从触觉的角度：露水湿衣觉轻寒。突出了一个“早”字。 ②次句从视觉的角度：天上星斗还分明。不仅突出了“早”，而且已经走了很长的路。 ③三四句从视觉与听觉并用的角度，以动衬静，以声衬寂。突出早行的环境很清冷，很寂寞。 2 感遇十二首（其七） 张九龄 江南有丹橘， 经冬犹绿林。 岂伊地气暖， 自有岁寒心。 可以荐嘉客， 奈何阻重深！ 运命唯所遇， 循环不可寻。 徒言树桃李， 此木岂无阴？ 本诗运用了哪些表达技巧？请简要赏析 ①托物言志。诗人借赞颂丹橘，经冬犹绿，是因为有耐寒的本性来比喻自己坚贞不屈的情操。而丹橘由于路途阻隔无法介绍给嘉宾的命运，也映衬了诗人遭排挤的境遇。 ②反问、设问。三四句先以反诘语一“纵”，又以肯定语“自有岁寒心”一“收”，跌宕生姿，富有波澜。 ③对比。橘树有“经冬犹绿林”的美荫，又有“可以荐嘉客”的佳实与阻隔深重、为人忽视的遭遇形成鲜明的对比 3 春 夕 【唐】崔涂 水流花谢两无情，送尽东风过楚城。 蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。 故园书动经年绝，华发春唯满镜生。 自是不归归便得，五湖①烟景有谁争？ 【注】①五湖：春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好山水。 14．下列是对本诗的赏析，不正确的两项是（ ） A．首联上句渲染了一片流水落花的暮春景象，深叹春光易逝，岁月无情；下句将代指春光的“东风”拟人化，不是东风送我还，而是我送春归去。 B．颔联进入正题，写“春夕”，写得极为精粹。诗人造语新奇，对仗工整，韵律和谐，创造出一种曲折幽深的意境，不愧为传诵不衰的名句。 C．颈联写诗人长期不能回家，遥想故园，望眼欲穿，思乡念亲，忧心如焚，连年累月，无心翻书，揽镜自照，白发满头。诗人内心愁苦，溢于言表。 D．本诗前四句重在对春夕情景的描绘，缘情写景，因景抒情，虽未明言思乡，而一片乡情跃然纸上；后四句重在抒情，感情真切，凄婉动人。 E．“自是不归归便得，五湖烟景有谁争？”这两句是设问，意思是说，故乡五湖美好的风光，是没有人和我争夺的，假如我要回去，便能够回去。是我自己不回去呀！ 15．这首诗表达了作者哪些复杂的情感？请结合诗句作简要分析。 漂泊异乡有家难归的痛苦心情， 对社会动荡、家书经年断绝的担忧之情； 仕途坎坷、华年易逝的自伤之情； 渴望归隐的迫切心情。 4 水仙子·夜雨 徐再思 一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。落灯花棋未收，叹