部编本八年级上册12课《唐诗五首》导学课件 （共67张PPT）.ppt

（三）展示点评 2、划出押韵的字；分析这是一首什么体裁的古诗？找出其中的对偶句，体会其特点。（2、13、12组） 押韵的字： 低、呢、蹄、堤 这是一首七言律诗 对偶句： 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春呢。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 律诗2、4、6、8句押韵，中间两联（颔联、颈联）对偶 3、作者借哪些意象来描绘早春景象的？还有哪些词语也暗示了是早春呢?（3、6、8、11组） 早莺、新燕、乱花、浅草 初平 低 几处 谁家 渐欲 才能 首联：诗人从大处落笔，写行经孤山寺贾亭时看到的山光水色。“初平”，写春水初生，略与堤平。“云脚低”，写白云低垂，与湖水相连，勾出了早春的轮廓。 颔联：写高处，写莺燕，是诗人所见。莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，一片生机勃勃之势。?几处（早莺）谁家（新燕）：莺燕不多，故为早春。这两句专写鸟儿。 颈联：写地下，写花草，着重表现诗人的感受。马在浅草地上走得很轻快，看花的时间长了，眼前一片姹紫嫣红，使人目不暇接，会产生迷乱的感觉。?渐欲（迷人眼）：写花开而还未繁盛：才能（没马蹄）：草初生，故，“浅”，也是早春景象。“没蹄”，也是暗切题中“行”字。) 4、作者是按照怎样的路线游览钱塘湖的？（4、7、10组） 诗人从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止。