语文s版小学四年级下册教案全册.doc

1.种子 教学目标： 　1、从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。 　2、学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。 　3、有感情地朗读课文。 　4、认识“槐、掺、涩、撩、俊”等5个生字，会写“掺、涩、裤、兜、愧、俊、撑、掠、惟、恐”等词语，并联系上下文和生活实际理解词义。 教学重点： 　从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。 教学难点： 　学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。 教学方法:讲授法、自主学习合作探究法. 教学准备：多媒体课件。 教学时数：2课时 教学步骤： 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 教学内容： 　　1、学会本课生字、新词。 　　2、练习正确、流利、有感情的朗读课文。 　　3、能根据文章内容给文章分段，并能简单说说段落大意。 教学过程： 　一、谈话引入 　　1、板书课题，谈话导入 　　　 　二、自读课文，整体感知 　　1、学生自由朗读，教师提醒学生借助拼音把字音读准，把句子读通顺。 　　2、说说课文讲了一件什么事。谁给你留下了深刻的印象。 　三、学习生字、新词 　　1、默读课文，边读边画出生字。 　　2、读准生字字音，认清字形，同桌合作识字。 　　　3、学生交流识字方法。