人教版(2018部编版)八年级语文下册教案:14应有格物致知精神(第一课时).docVIP

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  • 2018-03-15 发布于浙江
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人教版(2018部编版)八年级语文下册教案:14应有格物致知精神(第一课时).doc

人教版(2018部编版)八年级语文下册教案:14应有格物致知精神(第一课时)

14.《应有格物致知精神》 教学目标 1.把握文章的内容和结构,理解“格物致知”精神。 2.学习举例论证、道理论证等论证方法。 3.培养从实践中探求真知的科学实验精神。 教学重难点 重点: 1.理解格物致知精神。 2.学习举例论证、道理论证等论证方法。 难点: 学习举例论证、道理论证等论证方法。 教学时间 2课时 教学过程 第一课时 一、导入新课 播放【影音资源】纪录片《大家:丁肇中》片段,导入新课。 1974年,丁肇中在诺贝尔奖颁奖典礼上,不顾阻挠,坚持用自己的母语——汉语发言。从中,我们能体会到他对祖国的拳拳之心。今天,我们通过学习他的另一篇演讲——《应有格物致知精神》,走近他。 二、整体感知 1.文体知识 讲演词又叫演说词、讲话稿,是一种供口头向群众宣传的、带有鼓动性的文章。 讲演词有以下特点:第一,考虑听众对象,要有针对性。第二,观点集中、鲜明。第三,思路清晰,内容充实。第四,语言通俗生动,感情深厚充沛。 讲演词的结构灵活多样,不管采用什么形式,但大体都有三部分内容:开头提出问题,或亮出讲话要点,以引起听众的兴趣和关注;重点是中间部分对讲演主旨的阐述;结尾回应开头,总结全文,或提出希望和祝愿,使听众受到激励和鼓舞。 可参考【微教案】《讲演词的特点》《如何写作讲演稿》 2.作者简介 丁肇中(1936-)美籍华裔物理学家。1936年1月27日出生于美国。三个月后随父母回到中国。

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