人教版（2018部编版）八年级语文下册教案：1社戏.docVIP

1.《社戏》 教学目标 1．熟读课文，理解关键词语的含义，理清文章结构。 2．感悟社戏中的人物美、人情美、景色美。 3．体会作者对童年美好生活的回忆和向往之情，启发学生对人生的思考。 教学重点 理解关键词、句的含义，感悟社戏中的人物美、人情美、景色美。 教学难点 体会作者对童年自由生活的留恋之情。 教学时间[来源:Z.xx.k.Com] 1课时 教学过程 一、导入新课 童年是快乐美好的，是一段难忘的体验。童年的生活犹如一幅五彩斑斓的图画，犹如一个个欢快跳动的音符，说不尽、道不完。我们曾陪童年鲁迅从“百草园”走到了“三味书屋”，今天我们继续追寻另一段有他童年影子的难忘经历——《社戏》 二、整体感知[来源:学科网ZXXK] 1．播放【影音资源】《鲁迅》，了解作家作品。 2．检查预习 （1）读准字音 归省（xǐnɡ）行辈（hánɡ）潺潺（chán） 不惮（dàn） 怠慢（dài） 撺掇（cuān duo） 凫水（fú） 踱（duó） 吁气（xū） 宛转（wǎn） 絮叨（xù） 磕（kē） 舀水（yǎo） 蕴藻（yùn zǎo） （2）解释词语 归省：出嫁的女儿回娘家看望父母。 惮：怕，畏惧。 怠慢：冷淡。怠：轻慢。慢：态度冷淡。 自失：（听得出神）忘了自己。 撺掇：从旁鼓动人做某事。 行辈：排行和辈分。 絮叨：翻来覆去地说。 依稀：隐隐约约。 3．速读全文，重点语段播放【