人教部编版八年级语文下册：3《安塞腰鼓》课件 (共32张PPT).ppt

将安塞腰鼓与迈克尔·杰克逊的经典摇滚比较。 好一个 （安塞腰鼓/经典摇滚）！ 比一比 比较方面： 1.表演人员的境况。2.所用乐器。3.表演魅力的展现。（外现还是内隐） 可以是：好一个美妙无比的安塞腰鼓！好一个振奋人心的安塞腰鼓！ 也可以是：好个烦人、背时的安塞腰鼓，好一个让人欢喜让人忧的安塞腰鼓！ 可以是：好一个令人热血沸腾的经典摇滚！好一个令人激情满怀的经典摇滚！ 也可以是：好一个妖魔鬼怪般的“经典摇滚”！好一个乱七八糟的“经典摇滚”！ 就有一点要求：不能是好一个好看好听好玩不好说的安塞腰鼓！不能好一个好看好听好玩不好说的经典摇滚！同时要说出它为什么好？哪里好？ 安塞腰鼓给了留下想象的空间，经典摇滚把内心的揭示了大家看，虽然它们带给我们的震动是一样的，但部位不一样，前者是心灵、精神，后者是生理、精神。 表演者 出处 乐器 演奏技法 安塞腰鼓 物质生活极其贫乏的农民 贫瘠的黄土高原 乐器简陋 简单 经典摇滚 物质生活极其丰富的上流人物 繁华的都市 精良 丰富 课后作业 1.为什么写安塞腰鼓还要提到多水的江南？ 2.为什么安塞腰鼓能让山河痛快，能让想象力蓬勃呢？ 3.由安塞腰鼓除能想到迈克尔·杰克逊的歌舞外，你还能联系到什么？ 退出 * 老师读1-6自然段为引子。 * （7分钟）老师指点拨、示范。 * 怎么样？怎么样？怎么样？ 欣赏了这壮阔、豪