茅坪镇纸坊小学“双高普九”实施方案.docVIP

茅坪镇纸坊小学“双高普九” 实施方案 为贯彻落实“双高普九”工作，确保我校2012年顺利实现“双高普九”工作目标，结合我校实际，特制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以教育法律法规为依据，牢固树立科学发展观，把实施“双高普九”作为我校的一件大事来抓。通过实施“双高普九”工作,进一步深化教育改革，促进基础教育的均衡发展,办人民满意的学校，坚持“硬件达标、软件规范、满足需要、适度超前、彰显特色、均衡发展”的原则，高起点、高标准，扎实做好 “双高普九”工作；进一步改善办学条件，加强教师队伍建设，强化学校管理，努力提高教育教学质量，满足人民群众对优质教育的需求。 二、工作目标 实施“双高普九”是全面提高我校教育整体水平的良好机遇，也是对我校近年来各方面发展成果的一次综合性检验。通过迎接省、市“双高普九”评估验收，促进我校教育教学质量的全面提高，借迎验工作之东风，继续全面有效落实科学决策，规范管理，教书育人，形成完善的管理体系和课程体系，提高教师队伍素质，优化办学条件，继续全面有效落实校训、校风、学风、教风，继续全面有效建设学习型校园，推进课程改革，保证教育教学质量的稳步提高。全校教师要发扬敢打硬仗优良作风，开拓创新，实现我校跨越式发展。让学生、家长、社会满意，顺利通过省、市评估验收。 三、工作步骤 1、组织动员阶段(2011年7月－－2011年8月)。 （1）认真组织学习双高普九、“教育强县”的有关要求，宣传其目的和意义； （2）对照省、市《验收标准》进行自查，并对结果进行分析，制定双高普九实施方案。 （3）成立双高普九领导小组。 2、实施阶段（2011年8月――2011年12月） 根据目标任务，这一阶段各有关人员要各负其责，按时有效完成分解任务，要对照评估标准，加强软、硬件建设，确保各项指标的全面达标。主要任务有： （1）做好各类表册的登记、造册工作；完成双高普九有关报表统计、填报，以及建档工作； （2）加强校园环境绿化、美化，进一步改善办学条件。 （3）完善学校各项制度，规范办学行为，制定科学的学校工作计划、发展规划。 （4）完成校园文化建设。 （5）各部室规范建设，提高班子工作执行力与教师课堂教学的实效性。 3、迎接初验及完善阶段（2012年1月— —2012年4月） （1）迎接县局的初验，查找问题，自我整改。 （2）迎接市局的初验，进一步查找问题，进行整改。 4、迎接省、市政府验收（2012年5月）。各工作组要保质保量地完成评估前的一切准备工作，确保各项指标达标，全力以赴迎接省政府验收，确保验收一次性通过。 5、总结提高阶段（2012年5月——2012月7月） 根据省验收检查组提出的问题和整改建议继续深入整改，总结提升。 五、保障措施 （一）、加强领导，提高认识。迎接省政府“双高普九”评估验收，是我们的一项重要工作，我们要认清形势，要有高度的责任感和敏锐性，要切实把迎验工作摆到重要议事日程上，把“双高普九”迎验工作纳入我校的教育工作之中，作为工作的重中之重。统一思想，增强信心，确保此项工作圆满完成。 1、成立学校“双高普九”工作小组。 组长：赵家星 副组长：陈敦寿 吴安星 成 员：全体教师 2、明确任务，落实责任。 迎验工作十分紧迫、任务艰巨、工作量大、程序复杂，各位教师要各司其职，各负其责，分解任务，各有侧重，突破重点，完善措施，密切协作，相互配合，发扬团队精神，做好“双高普九”迎验工作。 4、工作职责： （1）档案组：负责健全完善“双高普九”验收所要求建设的各类档案，完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所有的其他档案材料。 （2）宣传、材料、校园文化建设组 ：收集我校实施“双高普九”工作中，推进“双高普九”、工作中的相关讲话和总结等资料，收集有关实施“普九”工作方面的决策和法规性文件；收集完善迎接“双高普九”验收的各类材料；完成“双高普九”验收的各类汇报材料。 （3）校建组。负责校容校貌的整治；教学设施的建配；图书、仪器、器材的报废、摸底、建配；经费投入统计。 （4）规范建设组：所有部室建设必须有全新的布置，规范的布局，美观大方，清洁整洁，卫生干净，体现校园文化氛围。所有的标语专栏、制度建设，牌、框上墙等要全面进行认真细致的检查和修整完善、落实，各部室管理人员要高质量、高标准去完成部室的规范性建设任务，还要熟知自己所管理的部室内的所有财产、器材的标准和数量等，熟悉向验收团所作的解说词，对评估验收人员的提问都能做到“一口清”、各负其责，认真工作。 （二）、认真学习，广泛宣传。通过各种渠道和方法向全体老师广泛宣传新的《义务教育法》以及其他教育法律法规和政策，宣传中、省“双高普九”评估验收工作对我校办学条件的改善和学校发展的重大意义。 （三）、发挥职能，通力协作。各相