创先争优123.doc

立足实际 创先争优 搞好创先争优活动，立足实际，激发我局广大基层党员的参与热情是“核心动力”，作用至关重要，不可或缺。创先争优活动要立足实际，广泛吸引群众参与，以基层党组织和党员的创先争优活动，带动群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动，在全县形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。只有热情上来了，才能提高基层党组织和党员干部的参与活动的主动性和广泛性，激发干部群众的创造意识、创新意识、发展意识和创先创优意识，才能动员基层党组织和广大共产党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建设中原经济区。 求真务实是我党历来的优良传统和作风。党的十七届四中全会提出，在全党大兴求真务实之风，把求真务实贯彻到治党治国各个方面各个环节，真正做到真抓实干、开拓创新。真抓才能创先，实干才能争优，这不仅是一个伟大政党发展壮大、创造辉煌的历史经验，也是无数优秀党员成长成才、干事创业的人生轨迹，更是现在每一个党员都面临的现实课题。 开展创先争优活动是抓好学习实践活动整改落实的需要。如果没有扎实有力的措施来推动，学习实践活动中向群众作出的承诺就难以全面兑现，整改落实任务就难以全面完成。因此，开展创先争优活动，要借鉴运用学习实践活动的成功经验并探索创新，注意同学习实践活动整改落实后续工作相衔接，切实兑现向群众的承诺，注意同已有活动载体相衔接，进一步增强活动实效。 开展的创先争优活动，是学习实践科学发展观活动的延展和深入，也是推动基层党支部和党员立足本职发挥先锋模范作用的经常性工作，为保障和促进创先争优活动有条不紊地开展、扎实有序地进行。 “创先争优”活动，作为党的建设一项重要的经常性工作，重在普遍参与，贵在常抓不懈。在活动中，立足于实际，积极参与创先争优活动。 首先，克服厌烦抵触思想。近年来，全党开展各类主题实践活动是较为频繁的，从“三个代表”学教，到“先进性”教育、学习实践科学发展观活动。在此过程中，有些党员干部对活动产生了厌烦情绪，甚至抵触思想，我们应该及时克服这种错误思想，深刻认识到我党之所以能够长期执政，就在于其先进性，而党的先进性不是一劳永逸的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于将来先进。党必须有可持续的先进性，才能得到人民群众可持续的认同度和拥戴率。因此，对党员干部来讲，必须居安思危，持之以恒地、毫不懈怠地接受教育，才能永葆先进性。 其次，克服敷衍应付思想。有的党员干部可能会认为，这些活动一个接一个，认为活动可有可无，只要应付应付就可以了。其实，这种看法是片面的，更是错误的。这么大的队伍，难免泥沙俱下，难免有人掉队。但有一点是肯定的，如果放任不抓，问题就会更多。党员的学习教育只有经常抓，党性修养才会强，才能保证少出问题或不出问题。 再次，克服急于求成思想。任何学教、争创活动都不可能“立竿见影”、“马到功成”。做先进、当优秀，历来不轻松。“创先争优”需要我们下苦功夫、硬功夫。那些按部就班、克隆作秀、急功近利的做法，在理论实践中必定会被淘汰。 最后，克服好大喜功的思想。事物的发展总是循序渐进的，问题也只能一个一个地解决，贪大求全，好高骛远，都不是应有的态度。我们开展创先争优活动，也不能期望值过高，要求过于苛刻，希望一次活动解决所有问题。纵观党的建设和发展历史，正是每段时间适时地开展主题活动，有针对性地解决一些突出问题，我们党到今天才依然保持其先进性。 站在新的起点，立足于实际，我们党员干部必须勇敢肩负起社会使命，抢抓机遇，始终保持工作的激情和锐气，坚定自己的理想信念，通过这次创先争优活动，大力推进中原经济区建设，切实推动科学发展，促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织，为建设中原经济区、加快建设开放富裕魅力和谐新南阳提供动力和保障。 淅川县规划局 段晓克