- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
关于学生有效学习的探讨
关于学生有效学习的探讨
陈岳全
教师的教源于学生的学,学生学习效率的高低直接影响着我们教学效果的好坏。因此我们一起来探讨学生有效学生的方法就显得很有必要。以下几个方面是我在工作中总结的一些经验,拿出来和大家一起探讨。
一、如何学习
1.听好课。学生学习知识主要是在课堂上接受新知识,要学好新知识就必须好好把握课堂,听好每一节课,这就要求学生要做好以下三个方面:
⑴课前作好预习
预习的目的在于发现将要学的这部分知识哪些是重点难点,哪些在学习的过程中将会存在那些问题。所以我们必须作好以下二个环节:
第一阅读:课本是学习知识的依据,阅读时要逐字逐句,不能一目十行,走马观花,边读边划,划出重点,对不理解的地方做上标记,边读边写,写出自己体会,重在理解。 阅读时要认真,把不懂、不明白的地方做上记号,作为听课的学习重点,这样才能有目的、有针对性地听课。???试做:练习题,都是为巩固所学的知识而出的。预习中可以试做那些习题,用来检验自己预习的效果。。课前预习
3
您可能关注的文档
- 地下防水工程监理实施细则(完).doc
- 四年级数学思维(速算与巧算).doc
- 江苏省餐饮食品登记册.doc
- 概率2-5(荣).ppt
- 第二章2知能演练轻松闯关.doc
- 自考旅游管理专业市场营销前三章.doc
- 三年级数学教研专题.doc
- 最新九项口诀.doc
- 2011七年下学期语文期中试卷及答案.doc
- 刑法学总论考核知识点.doc
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit9【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit11【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit14【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit8【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit4【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit7【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 苏教版五年级上册数学分层作业设计 2.2 三角形的面积(附答案).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit12【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
文档评论(0)