我和学生在活动中一起成长.doc

我和学生们在活动中一起成长 人得到滋养才会成长，才能绽放自己的才能之花，我们所能做到的事情就是让他们绽放出美丽的花来。在这一学期里我和学生们一起在活动中成长，是学校领导和老师不忘给他们浇水使其茁壮成长，下面是学生和我在活动中的成长记录。 一：和学生一起学习经典 在开学初响应学校号召和和全体同学利用早自习和业余时间学习弟子规，在此时学校领导还为了我们更好的倡导学生学习弟子规还开了一次学习经典大会，高一高二全体老师同学在四楼学习，会后学生很受鼓舞，因此我赶紧乘胜追击和学生一起学习，每天早自己和学生一起读弟子规的讲解，虽然学生每天都在背诵但是还没有达到教育学生的目的，所以我想换一个方法去学习，或者根据学习弟子规能不能把学校的常规工作加入进去，所以我组织学生一起到户外去做一些有规范的活动，比如说打小组比赛，是为了增加他们的团结意识，约束他们的行为。经过一段时期之后学生的确有所进步，比如说课间的迟到问题减少了，而且侯校长还到我班级里表扬了我的学生，为此学生的很受鼓舞。 二：和学生共度母亲节 母亲节那天学校领导找到高一的班主任，问能不能组织一次母亲节活动，当时我们很痛快的就答应了，可是是第一次没有经验还是侯校长提一个意见说让学生给妈妈写一封信然后把家长找来当着面就念，让我没有想到的是当学生刚站到家长后面没念几句的时候家长就哭了，让我更没有想到的是在场的每一位家长都被感动哭了，是学生写的感人么，还是此时此景让家长有哭的感觉，不全对应该说是学校给了学生与家长沟通的一次机会，让他们有一次真诚的对话，真正意义上教育了学生应该孝敬父母，所以在这件事上达到了事半功倍的教育意义。 三：我和学生的第一次团活 高一马上就要结束了，学生们都很依依不舍，学理的学生让我带理科班，学文的学生更希望我带他们，我觉得现在的我不像开始那样有负担了，在此期间学生们自发的组织了一次团活，为了这次团活武主任特地向学校为我班申请了活动时间及地点，同时李校长提出活动要有主题，更要有教育意义，所以我和学生一起改动了班级的主题，把，《放飞梦想，创造未来》改成《写给父亲的一封信》信是我写的也是我朗诵的，读完信之后我往下走时看到学生没都哭了，老师也都哭了，我就问我的老师说，你们怎么都哭了，我只是说了我和我爸爸平时的一些小事而已呀，并没有然人伤心的事情呀，他们说其实时当时的环境感染了我，才让她哭的，我心想是不是一个环境也可以很好的教育学生呢，这是活动内容的第一部分，第二部分是给学生过生日，以前有过学生过生日集体喝酒并打仗的事情发生，因此我每到一个学生过生日都会给他们煮鸡蛋学生一起唱生日歌，记得有一次李俊时周天过生日我不知道，但是学生又是在周一才告诉我的，所以我周一给他补了两个鸡蛋外加上朱彩云的两个，但是我把鸡蛋给那两个学生的时候，学生却说，老师武思宇和徐丽利也过生日，我说没关系，老师继续给他们俩煮鸡蛋，学生说老师是不是你家没鸡蛋了，这时王亮说老师上我家取去，我家近，张春明说我家离老师家近，张双斌说老师我给你送去，这时我笑了，说好的要是没有鸡蛋了你们给我送好么，可千万不要让我把煮鸡蛋的事给忘了，好么？好的，更有趣的是，潘东东过生日没有人和我说，第二天任爽就把鸡蛋煮好了给我那来了，还说老师我忘了告诉你了，就给你煮好鸡蛋了，呵呵，我当时说谢谢，过生日这件事一直坚持到期末，我打算继续给学生过下去，让学生知道还有这么多人在关心他们，注意他们，让那些心里缺少温暖的孩子得到我对他们的祝福。 第三部分是武主任代表领导唱歌，当武主任唱起《为了谁》时有的学生都惊呆了，他们有可能都没有想到老师也可以唱出这么好的的歌吧，所以掌声不断，给学生更大惊喜的是我们的郑老师，虽然长相一般但是他的二胡拉的确是非常的棒，我看有的学生都站起来鼓掌了，就是这样的平凡的老师给学生带来了无限的快乐，也让我们的老师和学生走的更进一步，从此拉近了学生与老师的距离，让我们老师的教育工作能顺利的进行下去。 让我没有想到的是李校长也来了，他还和学生一起做魔术，最后还鼓舞了我的学生，让我觉得我不是一个人在努力，而是有学校领导和我的同事们在为教育事业共同努力着。 四：我被学生的付出所感动 还有就是学校组织大合唱比赛，我觉得这是日常行为规范教育的最好时机，首先是学生的头发问题，如果头发不合格我们唱的在好也不会有裁判认可的，所以我们的班长第一个把头发个剪了，其他男生看到班长都剪了他们也没什么好说的了，也都剪了而且还都合格，还有就是女生的首饰问题当我提出来时女同学马上就栽下去了，最后就是服装要整齐，所以当学生从四楼下来的时候都是汗流满面的，但是他们没有埋怨穿的太多太热只是说老师还行吧，没出错吧， 没出错你们做的最好了，就是这帮学习不努力，还总爱犯错误的学生深深地打动了我，让我觉得评价一个学生不能只看他们的成绩，还要看他们的平时表现和活动中的表现所以我很