2+1实施方案.docVIP

鲁桥镇枣林小学　　 开展体育、艺术“2+1项目”实施方案 　　 一、指导思想　　 开展学校学生“体育、艺术2+1项目”达标活动，是全面贯彻党的教育方针，推动学校体育和美育教育的一项重要举措，是贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部颁布的《学校艺术教育工作规程》，大力开展学校阳光体育活动，全面推进素质教育的有效途径。目标是通过课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项运动技能和一项艺术技能，提升学生素养，为学生的全面发展奠定良好基础，使之终身受益。为了切实做好我校学生“体育、艺术2+1项目”达标活动，根据县、镇有关文件精神，特制定本方案。　　 二、总体目标　　 深化素质教育，推进教育教学改革，进一步营造充满生机和活力的育人环境。在开展“体育、艺术2+1项目”工作过程中，切实增强学生体质，提高艺术素养，缓减学习压力，发展体艺特长，为学生的全面发展、生动发展和可持续发展奠定良好的基础。同时，发展教师，发展学校，凝聚家校合力，提升办学质量，打造特色品牌。　　 三、实施原则　　 1、全面启动，师生共同参与。根据开展“体育、艺术2+1项目”工作的要求，全校3-6年级的所有学生均在学校方案形成后立即进入实施阶段。全体教师均从不同的层面参与到实施过程之中。同时，学校通过有效的宣传、发动，吸引家长参与到项目的推进之中，实现家校联动、全员参与的工作局面。　　 2、科学规划，务实推进，力求创新。学校从促进学生全面发展、终身发展的高度以及学生健康发展的需求，系统地设计全校性的学生“体育、艺术2+1项目”内容和操作体系，分年级、分项目、分阶段实施到位。在规划过程中，综合考虑体艺课程设置、阳光体育运动、学生体能测试、学生一日在校时间等因素；实施过程中既要根据规划、立足实际，又要大胆探索，努力创新，不断完善实施环节，研究发现并形成新的项目，科学论证、实施。　　 3、注重个体差异，发展学生特长。实施与推进过程中，充分考虑年级年龄差异和学生个体差异，中年级重普及和提升，高年级重达标和特长，在选择性、差异性发展中实现每个学生都“能掌握两项体育运动技能和一项艺术特长”的基本目标，并在兴趣爱好、意志品质等方面得到广泛培养。　　 4、内外结合，全面推进。依据“体育、艺术2+1项目”是“学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动”的要求，在实验过程中，注重课内课外结合，校内校外兼顾。要将学生选择的各项目“技能标准”做广泛宣传，做到教师、学生、家长人人知晓。要将学生训练的项目有机地融入到日常教学之中，向共同的目标迈进，以保证本方案的按时、有序、落实到位，保证项目实施的全面推进。　　 5、继往开来，再创特色品牌。开展“体育、艺术2+1项目”推进过程中，全体教师要增强责任意识，努力提高自身艺体素养和指导水平，要正确看待学校特色建设，客观分析现状，正视不足，努力改进与提升；传承创新，在项目实施中不能安于现状、因循守旧，要不断探索，勇于突破，擦亮特色教育品牌，再创辉煌。　　 为保证活动的顺利开展，学校克服困难，创设条件，提供必要的设备设施和安全保障，边活动，边总结，边反思，边推广，有力推动学校有特色的体育、艺术教育课程体系建设。　　 四、组织机构　　 领导小组：　　 组 长：仲跻奎 副组长：丁秀丽 邵 兵　 组 员：赵玉华 盛兆臣 王尚文 潘兴旺 滑端福 刘胜玉 　　 鲁桥镇枣林小学 二0一一年十月二十五日 　 1 3