- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基于C4.5算法的学生成绩的研究与分析
摘要:该文探索研究应用C4.5决策树算法来分析高等职业院校的学生成绩的新方法,同时建立起一个学生成绩分析决策树模型,完整地展现了学生成绩分类挖掘的全过程;并以广州工程技术职业学院的学生成绩管理系统的学生成绩数据为实例,运用Java编程语言开发了一个基于C4.5算法的学生成绩分析系统,以合理调整教学服务过程中出现的问题,提高管理效率与教学质量,全面促进学生的素质发展,提高高等职业院校的综合办学能力和核心竞争力。
关键词:G4.5算法;Java;高等职业院校;学生成绩分析系统
中图分类号:TP311文献标识码:A文章编号:1009-3044(2011)14-3405-05
Research and Analysis on Students Scores Based on C4.5 Algorithm
HUANG Hai-xia1, XU Xiang-lin2
(1.Academy of Adult Education, Guangzhou Institute of Technology, Guangzhou 510075, China; 2.Information Center, Guangzhou Institute of Technology, Guangzhou 510075, China)
Abstract: The article mainly studies a new method to analyze students scores in Higher Vocational Institute,with the help of C4.5 decision tree algorithm. Serving as an illustration, a decision tree model is built up to show the process of the analysis. And it is a C4.5 analysis system developed by Java, based on the data in student grade system of Guangzhou Institute of Technology, Which successfully helps to solve problems in the teaching process, to improve the teaching quality and managerial effectiveness, to boost the all-around development of students, and to enhance Higher Vocational Institute’s integrative education capability and their core competitiveness.
Key words: G4.5 algorithm; Java; higher vocational institute; student grade system
1 高等职业院校学生成绩的研究现状
目前,高等职业院校在纷纷加大力度开展校园信息化建设过程中,其数字化管理系统中日益膨胀的信息资源为他们积累了非常宝贵的教学财富。广州工程技术职业学院与大多数高等职业院校一样,学生人数大幅度增长和教学管理模式的变化(如学分制的实行)等为学校的信息化管理系统积累了大量的信息资源,但是,如果管理者仅仅简单地查询与统计这些数据,而不充分地挖掘数据里面潜在的高价值数据,难以对学校教育做出更大的参考价值与应用价值。现在,数据仓库和数据挖掘作为新型的数据库管理技术,已经成功地应用于许多企业中,为提高企业管理效率和经济效益等方面取得了明显效果,将它们引入学生成绩管理系统的研究分析工作中,能够为师生们提供优质的教学服务,为各层级管理者提供科学的决策依据,才能为学校在激烈的竞争中赢得主动权。
2 C4.5算法简介
数据挖掘是一个从大规模数据库的数据中抽取有效的、隐含的、未知的、有潜在使用价值的知识的过程,简单来说,数据挖掘就是从大量数据中提取或“挖掘出知识。分类作为数据挖掘的方法之一,它根据带类标号的历史数据建立模型,进而使用该模型来预测类标号未知的数据所属的类。最知名的分类算法是决策树方法,决策树是用于分类的一种树结构。决策树方法的起源是概念学习系统,发展到ID3方法为高潮,最后又演化为能处理连续属性的C4.5。本文设计并实现用C4.5分类算法来挖掘学生成绩,通过分类方法较全面地分析学生成绩与各种因素之间隐藏的内在联系,从大
文档评论(0)