辽宁心理学重点试验室-辽宁师范大学心理学院.DOCVIP

辽宁省教育厅心理学重点实验室（2006） 实验室简介 简介 随着信息时代的到来，通过计算机设计、实施心理学实验已成为当今心理实验的发展潮流，为适应科学时代的趋势和辽宁师范大学学校发展及心理学专业建设，1990年学校批准建立辽宁师范大学心理实验室。 学校对心理学实验室建设十分重视，在人力、财力上给予积极有力的支持。早在1982年实验室初创时期就在房间配备和仪器购入上给予支持，基本满足了当时本科教学的需求。1991年使用世界银行贷款购进了价值13.8万美元的眼动仪，使我校成为最先引进该仪器的几所大学之一，在眼动研究成果上居国内前列。2004年又斥巨资（130万元）购进先进的脑电仪，运用该设备使我校博士生毕业论文达到国内先进水平。2004年12月23日被辽宁省教育厅批准为辽宁省省级高校重点实验室。在这个平台上，我们努力把实验室建成高质量、高档次实验室，我们的目标是把实验室建成：人的心理特点研究中心；心理学高级专门人才培训中心；心理学学术交流中心。经过努力，把实验室建成省内一流、具有北方特色的国内同领域先进实验室，争取进入教育部重点实验室。 经过多年运行，重点实验室已发展成具有较高的学术理论水平、较强的人才和技术力量、较好的仪器设备条件。研究方向和领域主要有：儿童个性与社会性发展方向；认知神经机制与发展方向；学习与发展研究方向；认知发展与教育方向。重点实验室还拥有一支高学历、年轻有为的科研队伍，现有专职科研人员18名，兼职人员6名，在读博士研究生19人，硕士研究生207人。已毕业的硕士研究生140人，博士研究生14名。指导本科生毕业论文110多人。由本实验室培养的博士生已有三人在中科院心理学研究所作相关学术方面的博士后，这些学生学科基础扎实，技术娴熟，得到专家好评。 重点实验室目前拥有仪器设备200多台件，具有齐全的基础心理实验仪器，并且拥有实验研究所需要的高档设备，如ERP128导多导仪、ASL3200眼运动轨迹记录系统、ASL504眼运动轨迹记录系统、自动闭路监控系统等高科技实验仪器，已有的眼动仪、脑电仪基本满足了研究生、本科生和教师的科研工作需要。该实验室由视觉认知实验室、认知神经实验室、儿童心理实验室、实验心理学实验室、心理学教学实验室、学习心理实验室、心理诊断与干预实验室、情绪研究实验室组成，总面积达1050多m2，管理制度健全，从未出现过仪器损坏和丢失事故。组织健全，实验师和学生的分工明确。固定资产945万元左右。先后承担国家自然科学基金、国家社科基金，省重大科研项目共20多项，科研经费200多万元，现已完成科研项目16项，鉴定科研成果14项。从两年来出版专著42部，发表学术论文160多篇，获国家级奖4项，省部级奖20多项。 该实验室是一个在国内较先进，集科学研究、高级人才培养、学术交流和科技成果转化为一体的省内一流的重点实验室，是东北地区最早建立心理学博士点的单位，拥有国内先进的心理实验室和实验设备。重点实验室目前已经和国外许多科研单位建立了合作关系:主要为中国科学院心理研究所、北京师范大学、天津师范大学、沈阳师范大学等。也和国外一些大学建立了合作关系，美国的匹兹堡大学、迈阿密大学等。 辽宁师范大学心理学实验室，作为辽宁省重点实验室，一直本着严格管理，高标准要求，进行建设。2004年被评为辽宁省心理学重点实验室后，在这个发展平台上，努力把实验室建成高质量、高档次实验室，为促进心理和谐和人际和谐、建设和谐社会服务。我们的目标是把实验室建成高水平的高质量的心理研究中心，心理学高级专门人才培训中心，心理学学术交流中心。力争把实验室建成省内一流、国内领先的实验室，争取进入教育部重点实验室。 学术委员会 组成成员 主任: 杨丽珠 教授 博士生导师 辽宁师范大学 副主任：韩玉昌 教授 博士生导师 辽宁师范大学 顾问： 沈德立 教授 博士生导师 天津师范大学 林崇德 教授 博士生导师 北京师范大学 车文博 教授 博士生导师 吉林大学 成员: 张 奇 教授 博士生导师 辽宁师范大学 常若松 教授 博士生导师 辽宁师范大学 刘 文 教授 博士生导师 辽宁师范大学 刘 颖 教授 博士生导师 辽宁师范大学 金洪源 教授 辽宁师范大学 管理体制及运行机制 管理体制:实行归口校科研处统一宏观管理，实验室实行相对独立的微观管理，教育学院副院长负责对实验室直接领导。 （2）运行机制: 实行带课题进实验室，完成后退出。研究生由导师推荐进入实验室工作。 （3）学术委员会的组成、职能及作用的发挥：学术委员会由学科带头人、实验室主任、博士生导师和系主任组成，针对实验室发展规划的制定，设备计划进行指导。 （4）人员聘任及管理