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大学生党员如何践行社会主义核心价值体系 当代构建的社会主义核心价值体系是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重要思想与中华民族其他优秀思想的精华。社会主义核心价值体系就是：以马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 当代大学生将历史地承担起“十二五规划”的胜利实施，全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的重任，尤其在复杂多变的国际形势面前，在社会文化日益多元化的今天，大学生们不断地调整和构建的价值观，不仅关系着这一大学生能否形成健全的学识与品格，也是关系到党和国家前途、命运的大事。如何运用社会主义核心价值体系教育大学生，领他们践行社会主义核心价值体系，是当前高校思想政治教育工作面对的重要而紧迫的任务。作为大学生中的骨干分子，党员在学生中起着积极的模范带头作用，并将在社会主义事业中发挥着举足轻重的作用，做好学生党员模范践行社会主义核心价值体系的教育，充分发挥他们在大学生中，以及在未来工作中的的价值导向和先锋模范作用，可以说，对高校大学生开展思想政治教育，以及对全社会可持续的进行会主义核心价值体系教育都具有重 要的带动和促进作用。因此，在学生党员中研究如何加强社会主义核心价值体系的教育，引领党员学生模范践行社会主义核心价值体系，就有着特别紧迫的重要意义。通过教育学生党员学习人生价值理论，激发党员学生将社会主义核心价值体系内化为自己的自觉追求。马克思说过，“人的欲望是社会历史发展的原发性动力”、 “历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”，等等。这些话深刻地指出个人的人生目的的追求、需要的表达，紧密地结合了社会发展的日标和需要，社会总体发展的价值诉求不过是千千万万个体目的与需要的集中表达。建设核心价值体系，实现大学生的人生价值，需要我们在实践中处理好二者的统一，并在两者的相互联结中促进人与社会核心价值的实现。马克思主义人生观认为，人生价值内在的包含人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值是个体的人生活动对社会和他人所具有的价值；人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。但人生追求自我价值必须以实现社会价值为前提和基础，正如马克思所说，人的社会生活中“每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段，这种相互关联是一个必然的事实”。因此这个必然的事实，也就说明，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，而人生的社会价值的实现是实现自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就不存在，这就清楚地告诉我们大学生党员同学们，我们追求自我价值的实现必须以满足社会的需要为前提。一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即他的社会价值。伟大的雷锋同志曾经说过：“一个人的价值不仅在于对自己有多少利益，更在于留下了多少给社会。”因此，个人必须通过满足一个社会最基本、最重要的需要之后才能获得自我的需要—— 即自我价值。对于我国社会的人们，个人只有通过满足我国社会主义核心价值体系才可获得自身的价值需要。而且个人觉得也唯有如此满足社会最基本最重要的需要，个人的需要才可以实现，而作为大学生中的先进分子的学生党员，他们以较强理性意识、较强独立精神，热情、执着地追求着自己的人生价值，完全可以通过激励他们自我价值、社会价值的实现，使他们在思想上主动学习、并接受社会主义核心价值体系，并时刻准备着在实际生活中践行它，即满足社会最基本最重要的需要。他们能清楚的认识到，因为践行它，就是在实现自己的人生价值，并且也只有践行它，才可以实现自己的人生价值。 然而，青年大学生党员追求人生价值以及社会核心价值的强烈愿望，与践行核心价值的持久实践活动还相差甚远，往往热情有余，耐心不足，容易在一时的挫折困难中，减退实践动力，动摇既定的实践目标。 作为当代大学生而言要做到践行社会主义价值观，应从身边的小事做起、从自己的本职工作做起，以实际行动来践行社会主义核心价值体系。具体来说，就必须做到以下几点1.理解社会主义核心价值的内涵精神实质，树立社会主义荣辱观，加强自身的思想道德水平建设，社会主义核心价值体系的内涵，明确提出了社会主义核心价值体系的基本内容，主要包括以下几个方面：坚持马克思主义指导思想；坚持中国特色社会主义共同理想；坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；坚持社会主义荣辱观。2.将社会主义核心价值观内化为自觉的行动，作为当代大学生践行社会主义核心价值观，首先要树立科学的精神，不断加强业务学习，储备好将来报效祖国的本领。其次要树立服务的理