医护人员“三查三反思”思想对照.docxVIP

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医护人员“三查三反思”思想对照.docx

“三查三反思”思想对照我作为一名医护人员,通过学习“三查三反思”的教育活动,我深深体会到要成为一名优秀的共产党员确实还有一定的差距。回顾自已近年来在工作、生活中的表现,对开展“三大整顿”教育目的和意义有了更深刻的理解,并对照“三查三反思”标准认真查摆和分析个人存在的不足之处剖析如下:一.存在的主要问题查思想,反思“四个意识”牢不牢。1.深入查找政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识存在的差距和问题。针对增强“四个意识”要求,结合我院党委要求对照检查,存在大局意识把握不够准确的情况。大部分时候以个人为重,各部门科室问题为重,不能心怀全局,以全局为重。2.深入查找党性观念不强、责任落实不到位等问题。政治理论学习有待加强。对于自身党员身份要求不够高、标准还不够严,理论联系实践的能力有待提高,表现为不能很好地适应新形势发展的要求,安于现状,工作不够积极主动,不求有功,但求无过。3.深入查找创新意识不强、工作主动性不高的问题。思想上有时候缺少创新的主动性,安于现状、小进则满、墨守陈规,不能跳出圈子看问题。面对医护工作和医患关系,习惯凭老经验办事,满足于运用直线思维来思考和解决问题。思维不开拓、视野不开阔、工作怕出问题、不感创新。(二)查纪律,反思遵规守纪严不严1.深入查找纪律意识和规矩意识不强的问题。自律不严,对于一些违规现象不能彻底抵制和制止。虽然有关规定已熟识于心,但在实际工作中碰到一些违反有关制度的情况,没有能当场坚决抵制,仍然存在随大流的想法,警惕性和自觉性不强。坚决执行上级决策部署和我院工作要求不够。2.深入查找遵守纪律不严格,执行法律不规范的问题。总是觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对责任感、危机感认识片面,反映出我对“三整顿教育”认识存有偏差,态度不够端正。3.深入查找用制度规矩管权管人管事不严不实的问题。工作中没有用党员的身份形成促进各项工作发展的内在动力。没有形成相互看齐,相互比较的的氛围,强化看齐意识有待加强。(三)查作风,反思履职尽责实不实1.深入查找干部作风不实、抓落实不到位的问题。认识到自己工作作风不够扎实,缺乏思想解放、不够大胆创新、缺乏敢想、敢闯、敢试、敢干的精神。工作实际与领导要求和患者的期望还有一定差距。2.深入查找工作作风漂浮、工作慵懒散拖等问题。自身学习的重视程度不够,对政治理论、方针政策等内容钻研不精、不透,有时还放松对自己的要求和标准,满足于现状。工作中想做到尽职尽责,但却缺乏敢拼敢干的朝气。不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。由于从事医护工作的具体化要求很强,一定程度上本职工作我视为第一要务,只看着自己这一块,却忽视了科室工作的整体性,没有更好的从全局观念出发考虑问题。3.深入查找生活作风散漫、自律不严等问题。对于作风整顿工作的长期性、艰巨性认识不足,思想认识有待提高。自我监督和同事监督缺少持久性习惯性。对贯彻工作的各项制度和要求落实还不够严密,工作主动性不足,超前服务意识不强。二.存在问题的主要原因1、政治学习不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加集中组织的学习多,/zikao/自学少,特别是十八大以来,对重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。2、业务水平不高,不够钻研,没有深刻意识到业务水平的高低对医护工作效率和质量起决定性作用,自己在业务方面存有依赖性,总是心有余悸不敢尝试,害怕自己先做做不好担责任。而且自己尚未有一整套学习业务知识的/fanwenwang/gzjh/计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。3、工作方法简单,只限于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。三.努力方向和整改措施1.我要切实加强理论学习,进一步加强自学和支部学习相结合,学以致用,把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。注重增进同事间的团结、坦诚相见、相互信任、相互支持、相互补充,多从自身找问题,少强调客观原因,以“价值思维、效益导向”为原则,做好本职工作。2.还需要进一步增强事业心和责任感。立足本职,牢固树立“小岗位,大贡献”的意识,在思想上要心系患者、服务患者,时刻摆正自己和患者的位置,自觉接受党组织同事和患者的监督,实现工作成效的不断提高。3.要加强个人业务水平的培养,积极自学和参加业务培训。创新能力不是与生俱来的,必须有完善的业务知识结构作为基础。并且注重临床和工作实际、多角度、多途径入手,有效达到创新能力素质的根本提高。4.改造思想,坚定理想信念,坚决抵制腐朽思想入侵,严格执

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