平方根（一）演示文稿 1课件.pptVIP

第二章 实数2.平方根(一) 西堡学校 马永玲 学习目标： 1、知识与技能:了解算术平方根的概念,会用根号表示一个数的算术平方根。 2、过程与方法：自主学习、合作交流、探索发现的学习方式 3、情感态度价值观：发展学生的学习数学的兴趣。 * * 北师大版数学八年级上册 1 1 1 1 a a 如图所示,右边的大正方形是由左边的两个小正方形剪拼成的,请表示a2= . 2 请大家根据勾股定理，结合图形完成填空： x2= ， y2= ， z2= ， w2= ． 1 1 1 1 1 A B O C D E x y z w 2 3 4 5 x2=2，已知幂和指数，求底数x，你能求出来吗？ 一般地，如果一个正数 x 的平方等于 a，即 x2 = a ，那么这个正数 x 就叫做 a 的算术平方根，记为“ ”，读作“根号 a ”． 特别地，我们规定0的算术平方根是0，即 ． 例1 求下列各数的算术平方根： （1）900；（2）1；（3） ；（4）14． 解:(1) 因为302=900,所以900的算术平方根是30, 即 ; (2)因为12=1,所以1的算术平方根是1,即