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《光的传播》学案1
2.1光的传播
学习目标:
1.了解光源,知道光源大致分为哪两类??
2.理解光沿直线传播及其应用;?
3.了解光在真空和空气中的传播速度是多少?
学习重点难点:光的直线传播的应用
自主学习:
光是从哪里来的呢?我们把能够发光的物体叫做光源。(特别提醒:月亮不是光源)像课本34页图2.1-1的太阳、萤火虫、水母等它们都属于自然光源(也叫做天然光源)。为了使用方便,人们研究并制造了人造光源,火把、油灯、蜡烛、霓虹灯、白炽灯等,现在又有了更方便的各种电灯1.光是如何传播的: ?
活动1:在生活中,你们见过光是沿直线传播的吗?举例说明
[探究]光的直线传播的条件
? (1)光可以在哪些物质中传播?
? (2)光在这些物质中是沿什么路径传播的?
? (3)光总是沿着这样的路径传播吗?有没有条件限制呢?或者说这些物质有什么共同特点?
活动2:光沿直线传播的应用?
光的直线传播在实际生活中有什么应用???
填一填:
1、能够自身发光的物体叫光源。 月亮 光源。自然光源:太阳、星星、萤火虫、灯笼鱼等。 人造光源:火把、电灯、蜡烛等。 2、光在 中沿直线传播。(影子、日食、小孔成像等) 光线:为了表示光的传播情况,我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫光线。 光线是真实存在的吗? ?2.光速:
光的传播速度到底有多大呢?打雷时闪电和雷声实际是同时发生的,我们先听到雷声还是先看到闪电? 这说明了什么??由于光的传播速度很大,经过几代科学家的不懈努力,测出的结果一次比一次精确,现在公认光在真空中的传播速度是3×108 m/s,常用字母c表示。(光的传播不需要介质,也就是光可以在真空中传播)
?活动3:阅读课本37页“科学世界”部分回答下列问题
“光年”什么意思? 是什么的单位? 填一填:
3、光的传播速度:真空中的光速是宇宙中最快的速度, C= 。(水中是真空的3/4,玻璃中是真空的2/3) 光年是 单位(也就是光在1年内传播的距离)。 当堂训练:
1.用步枪瞄准练习时,当眼睛看到步枪标尺缺口与枪前的准星和瞄准点三者重合时,就认为三者在同一直线上了,这是利用了_________道理,能证明这一道理还有_______、___________、_____________等现象。
2.一个人面朝南方站在阳光下,发现自己的影子在身体右侧这时是______时间
3.我们在上体育课排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用_________来解释。
4.我们常见到的下列物体中,属于光源的是( )
A.萤火虫 B.月亮 C.平面镜 D.太阳
5.如图可以表明,光在空气中是 传播的;
6.关于光的传播,下列说法正确的是(
A.光在玻璃中不是沿直线传播的 B.光只有在空气中才沿直线传播
C.光在任何情况中都沿直线传播 D.光在同种均匀介质中沿直线传播
7.晴天在有茂密树荫的地面上,会看到许多圆形的小亮斑,这些小亮斑是()
A.太阳的影子 B树叶的影子 C.树叶间小孔的像 D.太阳的像
8.发生日食的时候,下列说法正确的是(
A.月球的影子落到地球上
B.太阳、地球、月球在一条直线上,并且月球在中间
C.太阳、地球、月球在一条直线上,并且地球在中间
D.月球不发光,它背着太阳的一面向着地球,所以地球上的人看不见它
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