精品课件高考政 治(人教版必修二)一轮总复习课件：第三单元第5课++我国的人民代表 大会制度(共52张PPT).pptVIP

易错点2 混淆人民代表大会的四个职权 【提醒】 如果是关于法律的立、废、改的决定则是立法权；如果是对国家机关干部任免的决定则是任免权；如果是对相关国家机关或工作人员的工作报告进行审议的决定，则是监督权；如果是关于国家大政方针、规划的通过的决定则是决定权。 【训练2】 现在，全国人大常委会制定的法律草案一般都会向社会全文公布征求意见，进一步修改完善后，再审议表决。根据材料，以下认识正确的是 ( ) ①全国人大讨论和制定法律法规以行使决定权 ②全国人大立法体现了社会主义国家的本质特征 ③人大是与人民群众保持密切联系的执行机关 ④人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】 全国人大讨论和制定法律法规是行使立法权，并非决定权，因此①说法错误。个人所得税涉及广大人民的切身利益，体现了社会主义国家的本质特征，全国人大的做法就是为了确保人民当家作主，因此②④符合题意。人大是权力机关而非执行机关，③说法错误。 【答案】 C 易错点3 混淆人民代表大会的职权、人大代表的权利和公民的政治权利 【提醒】 人大代表的权利(审议权、表决权、提案权、质询权)≠人民代表大会的权力(立法权、决定权、任免权、监督权)≠公民的政治权利(选举权和被选举权、政治自由、监督权)。 【训练3】 某市十二届人大三次会议召开前，部分人大代表针对食品安全问题，深入基层进行调研，形成议案提交大会。会议期间，市政府工作报告经代表们审议后，在全体会议上获得通过。这表明人大代表有权依法 ( ) ①向人大提出议案 ②向政府机关提出质询 ③决定国家重大事项 ④表决各项决定 A.①④ B.②③ C.①②④ D.②③④ 【解析】 市人大会议期间，代表们提出议案，表决通过政府工作报告，因而①④符合题意。人大代表有质询权，但材料并没有体现，②与题意不符；人大代表不能决定国家重大事项，③与题意不符。 【答案】 A 易错点4 人大与其他国家机关是相互制衡的关系 【提醒】 人大产生同级的“一府两院”，“一府两院”对人大负责，受人大监督，这体现的是民主集中制原则，根本不同于西方议会制下的三权分立与制衡的关系。 【训练4】 在2015年2月召开的Z市八届人大常委会一次会议上，Z市市长提请关于市口岸局局长的任命案未获通过。市长提请任命的人选被人大常委会否决，这表明 ( ) ①地方人大是本行政区的国家权力机关 ②人大常委会对政府工作行使了决定权 ③人大常委会拥有对政府组成人员的任免权 ④行政权力受到人大常委会的有效制衡 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第三单元 发展社会主义民主政治 第5课 我国的人民代表大会制度 考纲展示·体系构建 1个“制度”：人民代表大会制度 1项“原则”：民主集中制原则 2类“职权”：人大代表和人民代表大会的职权 3对“关系”：人大代表与人民 权力机关与其他国家机关 人民民主专政与人民代表大会制度 4个“优越性”：人民代表大会制度的四个优越性 考点扫描 1.人民代表大会及其常设机关的法律地位 2.人民代表大会的职权 3.人大代表的产生 4.人大代表的职责 5.人民代表大会制度的基本内容 6.人民代表大会与其他国家机关的关系 考纲展示 思维导图 基础梳理·题眼突破 核心考点1 人民代表大会与人大代表 1.人民代表大会及其常设机关的法律地位与职权 (1)法律地位:国家权力机关。 (2)完整体系。 ①全国人大：最高国家权力机关，在国家机构中处于最高地位。 其常设机关：全国人大常委会，在全国人大闭会期间代行其部分职权。 ②地方人大：地方各级国家权力机关。 (3)主要职权：立法权、决定权、任免权、监督权。 【特别提示】 全国人大具有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。 (4)与其他国家机关的关系。 ①人大作为国家权力机关，行政、司法机关由它产生、对它负责、受它监督。 ②人大统一行使国家权力，但不直接去办，而是由行政、司法机关贯彻执行。 2.人大代表的产生与人大代表的职责 (1)法律地位：国家权力机关的组成人员。 (2)产生：民主选举产生，每届任期五年。 ①直接选举：县、乡(镇)两级的人大代表。 ②间接选举：县级以上人大代表(不包括县级)，由下一级人大选举产生。 (3)基本义务。 ①协助宪法和法律的实施； ②与人民群众保持密切联系。 (4)主要权利：审议权、表决权、提案权、质询权。 【特别提示】 我国的一切权力属于人民，但人民不直接行使管理国家的权力，而是由人民选出的人大代表，组成人