小班上学期工作计划文章.docVIP

小（一）班上学期班主任工作计划 在这里我们迎来了第一批天真可爱的小朋友，我们会让幼儿在快乐中学习、在快乐中成长，并在集体生活中健康全面的发展。 我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作计划： ?一、班况分析　　　 本班幼儿共26人，男生15人，女生11人，我班部分幼儿在生活自理能力普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里被受家人长辈们的宠爱，很多事情都由家长一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会，而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差。幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格。也有的幼儿则是以自我为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差等现象。　　 二、工作重点和任务　　 由于幼儿在各方面的能力相差甚远，这给常规的教学带来一定的难度。因此本学期在充分观察了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，组织开展多姿多彩的教育教学活动，在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。　　 三、思想品德： （一）、德育方面： ⑴有礼貌　　1、能较快地适应集体生活，做到高高兴兴上幼儿园。　　2、对幼儿进行礼貌教育，会使用“你好”、“再见”“请”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。　　3、能在集体中听老师同伴讲话，叫出同伴的名字能与同伴友好相处，了解体验与同伴共享快乐的情感。　　4、分清自己和别人的东西，不随便翻弄或拿别人的东西。　　5、知道幼儿园的玩具是大家玩的，能做到正确地玩， 6、知道要爱护玩具，并学会按规定要求收拾玩具。　　7、能够自己的事情自己做，并能帮助他人。　　⑵友爱同伴　　1、在集体中能与较多的同伴一起玩。　　2、学着和老师一起指定简单的游戏规则，并能按规则进行游戏。　　　3、习惯幼儿园的集体生活，喜欢上幼儿园。　　4、知道自己是家庭中的一员，知道要听大人的话，大人叫唤会答应。　　（二）、保育方面：　　⑴生活能力：　　1、学会自己喝水，独立进餐，正确使用调羹。进餐时培养幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食。餐后能主动的放好餐具，进行安静的餐后活动。　　2、懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴；　　3、学会自己洗手、洗脸，早晚刷牙，正确使用毛巾。　　4、学习自己入厕，养成每天大便的习惯，学会便后用纸巾擦屁股。　　5、按次序地穿脱衣服、鞋袜；逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时注意培养幼儿正确的睡姿，并在成人的帮助下学习叠被。　　 6、在老师提醒下不吃手指，不咬手指甲、不随地扔纸屑。　　⑵安全方面：　　1、 不远离大人、不接受陌生人的东西，不跟陌生人走；　　2、 不触摸危险物品，不去危险的地方。　　3、 懂得上下楼梯、不推挤；　　4、 不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中；　　5、 身体不适时知道主动告诉大人，知道打针、吃药能治病、防病。　　四、五大领域的教学目标　:　（一）语言领域　:　1、乐意用普通话与人交流，能用简单的语言回答别人的问题，并大胆的表达自己的愿望和要求。　　2、学习安静地倾听他人的讲话。能听清楚老师的简单指示并照着去做。　　3、喜欢听故事、念儿歌、看表演、看图书，能初步了解其大致内容，能大胆的回答老师的提问。　　（二）社会健康领域:　　1、能感知幼儿园环境的美，爱幼儿园，知道幼儿园的名称。了解自己长大了，是小班的小朋友了。　　2、乐意参加幼儿园的各种活动，亲近与自己生活密切的人。　　4、观察周围生活环境及变化。喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。知道九月十日是老师的节日——教师节；十月一日是祖国妈妈的节日——国庆节；一月一日是中国的传统节日——（元旦）。　　　　5、走：改进自然走步动作，掌握多种走步的方法，提高走步能力。学会几种简单的模仿性的作部，习惯排队走步，做到排队走时不东张西望，不掉队。　　6、跑：发展跑的动作，是幼儿能迈开步子跑，跑的平稳。能按目标控制跑的方向，四散跑能主动躲闪别人。满足跑的需要，培养跑的兴趣。　　7、跳：初步掌握双脚向上跳、向下跳、向前跳动作，满足参加跳跃运动的需要，培养幼儿跳跃的兴趣。　　8、平衡：初步掌握走平衡木（或25厘米内的平行线）的要点，培养幼儿平衡兴趣。　　9、投掷：初步练习投掷的动作，锻炼上肢肌肉，培养投掷的兴趣。钻、爬：熟练掌握基本的爬行动作，正确掌握正面钻的要点，增强钻、爬兴趣。　　　 （三）、艺术领域:　　⑴音乐方面：　　　1、能用正确的姿势、自然的声音，一句一句地歌唱，初