走进科学复习——华师大版.pptVIP

如何用探究的方法解决生活中的问题： 小明肚子为什么疼了？ * 1. 是探索自然的重要方法，也是学习科学的重要方式。 2.观察能使人们获得有关自然现象的信息,实验可使自然现象在人为控制的条件下再现。 一、走进科学 观察和实验 2.建立猜想和假设 3.收集证据、检验假设 4.得出结论、作出解释 科学探究的基本过程 1.发现问题、提出问题 收集证据和处理数据 可能是吃了不清洁的东西；可能是受凉了；可能是吃的太饱了；可能是盲肠炎…… 检查疼痛的部位；用听诊器听诊；化验等等…… 找出原因并对症下药。 提出问题 建立假设 检验假设 得出结论 ——小明肚子疼了 第三节　建立你的健康信息 1、长度的测量工具为　　　　　，它的最小刻度决定了长度测量中的　　　　　　。 2、国际单位制中，长度的单位是　　　。 1km=1000m=103m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1μm=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m 刻度尺 准确程度 米 3、测量前在选择刻度尺时应学会“三看”： 看：零刻度；看量程；看分度值（最小刻度） 4、测量时要做到“四正确”： 放正确，看正确，读正确，记正确。 5、测量的结果应该估读到最小刻度的下一位 6、测量结果的数字和单位组成 测量值=准确值+估计值+单位 7、由于刻度尺本身的原因和测量时必须进行估计，所以　　　和　　　之间总会存在着差异，这种差异叫误差。误差不可能消除，只能减小；减小误差的方是　　　　　　　　　。 8、给下列测量数据补上合适的单位。 赵飞的身高165 　　；钱明的铅笔直径是0.80　　　； 操场的长为125.0　　；京沪铁路长为1420　　　。 测量值 真实值 多次测量取平均值 厘米 厘米 米 千米 9、测量长度的特殊方法： ①辅助工具法: 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 ②软线、轮子法: 适于测量曲线 ③累计法: 适于测纸厚，细丝直径 10、甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。甲的记录是23.06厘米，乙的记录是23.063厘米。你认为符合测量要求的是 （ ） A、甲　 B、乙 　 　 C、都符合 　 D、都不符合 11、木尺受潮后膨胀，用它来测量物体的长度，测量结果会（ ） A．偏大 　 B．偏小 　 C．不受影响 D．无法确定 A 12、某本书共有100个页码，用刻度尺测得其总厚度为4.0 毫米，那么每张纸的平均厚度是（　　） A、0.04mm B、40μm C、80μm D、0.002mm B C 13、如图1所示，木块的长度是_______，若改用最小刻度是厘米的刻度尺测量同一木块的长度，测量结果应_____。 2.70cm 2.7cm 1、温度(temperature)：物体的_______。 2.测量温度的仪器是_____；温度的常用单位是___。 3.在标准大气压下，把____________的温度定位0℃，__________的温度定为100 ℃ 4.温度计的原理：根据________________的特性制作的。 5.使用温度计时应注意 ：被测温度不能大于温度计的_______;温度计的玻璃泡应与被测物体保持_______; 待温度变化_______后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与水银柱________. 6.温度计的读数=________+________ 冷热程度 温度计 摄氏度(℃) 冰水混合物 水的沸点 液体的热胀冷缩 量程 稳定 单位 准确值 充分接触 上表面相平 7、图4中，甲图温度 　，读作 　　　　 ； 乙图温度 　　，读作 　　 。 ? －23 ℃ 零下二十三摄氏度 25 ℃ 二十五摄氏度 8、测量人体温度用_______，其量程________　　　　　　最小刻度　　　　 ，人的正常体温_______。温度计可以拿出体外读数 37 ℃ 35 ℃－42℃ 0.1 ℃ 体温计 9、两支温度计，它们玻璃泡里装有体积相同的水银，但玻璃管的内径粗细不同，把它们同时放在同一热水中，两温度计的水银柱上升的高度 _________　（选填“相等”或“不等”）　 10、一支没有刻好刻度的温度计，插在冰水混合物中，水银柱长度是5厘米；然后插在烧杯内正在沸腾的水中时，水银柱长度为30厘米；若用温度计去测量某液体，水银柱长度是15厘米，则此时液体的温度是______摄氏度。 不等 40 11、心率指的是心脏或搏　　　　　　　　　　。 12、在国际单位制中，时间的单位是