(精选)《心理测量学》全套精品课件 第五章 测量效度1教学课件.pptVIP

三、实证效度 1．含义、种类及作用 实证效度是指一个测验对处于特定情境中的个体的行为进行估计的有效性。 被估计的行为是检验测验效度的标准，简称效标。 所以，实证效度又称效标关联效度（criterion-related validity）。 同时效度（concurrent validity）：测验分数与效标资料是同时收集的。 预测效度（predictive validity）：先获得测验分数，隔一段时间后，再收集效标资料。 2．效标 （1）效标与效标测量 效标（criterion）就是衡量一个测验是否有效的外在标准。 常用的效标：学业成就、临床诊断、实际工作表现、特殊训练成绩、不同团体的总体表现、先前有效的测验、等级评定。 观念效标：理论定义，如“大学的成功” 效标测量：操作定义，如大学成绩? （2）效标的特性 a.多样性： 一个测验可能有不同的观念效标，同一个观念效标又可能有不同的效标测量。 b.复杂性： 几乎每一种效标行为都由多种特质构成，包含复杂的成分。 c.特殊性： 即使一个普通的效标，在应用时也有特殊性。 d.时间性： 近期效标与最后效标 （3）效标测量的条件 a.有效性：效标测量能真正反映观念效标。 b.可靠性：有较高的信度 c.客观性： 效标测量必须能真正反映观念效标，防止效标污染。 效标污染（criterion contamination）是指评定者知道被试的测验分数，因而影响到对效标的客观评定。 d.实用性： 经济实用 第五章 测量效度 本章内容 效度概念及其与信度的关系 效度的种类及估计 提高测量效度的方法 一个现实的问题 1997年1月，北京市政府宣布从社会各界公开招聘57名厅、局级干部（均为副职）。经过各种测验和测评，57名干部从2000多名候选人中脱颖而出，如期上任。 其中使用的测验技术包括：结构化面试，评价中心，纸笔考试（专业知识）等。 你从测验学的角度如何看待这一举措？不考虑政治因素。 根据测验分数作出推断的例子 得这个分数的人能顺利完成医学院的训练 得这个分数的人可能成为最令人满意的工程师 得这个分数的人极有可能从厂里偷东西 第一节 效度概述 一、什么是效度 效度（validity）是指一个测验或量表实际能测出其所要测的心理特质的程度。 例： 语文能力好的学生，在语文测验上的得分高；语文能力不好的学生，在语文测验上的得分低 注意： （1）效度是一个相对的概念： 效度是相对于一定的测量目的而言的。 每个测量工具都有自己的目的；测量某一特质有效的量表，若用它来测量另一种特质，必然无效，如，用测身高的钢尺测量体重，用测量智力的量表测性格。 内隐特质是通过外显行为间接测得的。所以，测量无法达到100％准确，而是一定程度的准确，效度永远不会为0。 （2）效度是测量的随机误差和系统误差的综合反映。 （3）判断一个测量是否有效要从多方面收集证据。 实测结果无法和心理特性直接比较，而必须先从多种角度把特性描述清楚。 操作定义：与目的有关的真分数在实测分数中所占的比例 实测分数=真分数+误差(随机误差) 与目的 与目的 有关 无关(系统误差) 效度=S2V/S2X=r2XY rXY代表效度系数，S2V代表有效变异数，S2X代表总变异数 二、效度和信度的关系 信度高是效度高的必要而非充分条件 有信度的测验未必有效度，高效度可保证某种程度的信度 信度低，效度一定低，但测验具有效度之前，需先具有信度，因若测验不可靠，更不用谈其正确性。 SV2 SI2 SE2 SV2 SI2 SE2 SV2 SI2 SE2 高信度、高效度 高信度、低效度 低信度、低效度 测量效度的估计很大程度上取决于人们对测量目的的解释。 常见的解释角度主要有三种： 用测量的内容来说明目的（内容效度） 用心理学上某种理论结构来说明目的（构想效度） 用工作实效来说明目的（实证效度） 一、内容效度 1．含义及应用范围 内容效度（content validity）是指测验题目对有关内容或行为取样的适当程度，即一个测验实际测到的内容与所要测量的内容之间的吻合程度