通工C语言设计.doc

西安郵電學院 目：学生成绩管理系统 院系名称：通信与信息工程学院 专业名称：通信工程 班 级： 学生姓名： 学号（8位）： 指导教师： 设计起止时间：2011年月日~年月日 一. 设计目的 了解利用C语言进行程序设计，通过运用模块化利用数组设计程序的方法，培养能够熟练应用该方法进行程序的设计，进而提高运用C语言编辑程序的能力。 为进一步提高编程水平奠定良好的基础。 二. 设计内容 通过C语言为主体，编写了一套学生成绩管理系统，该系统具有8项主要功能：分别为输入、显示、排列、修改、删除、添加、打印、查询。利用改程序可以在实际中处理问题，减少人工操作中的失误，以方便在实际工作可以利用此程序进行处理。 概要设计 1．方案设计对系统进行分析，给出结构图。 2．模块功能说明对各个模块功能模块图； 2．各个模块详细的功能描述。 1、 学生信息录入功能（学生信息用文件保存）－－输入； 2、 修改，删除，添加学生信息； 3、 从文件中读取学生信息，查询学生信息，可按照学号查询； 4、 从文件中读取学生信息，按储存量输出信息； 5、 按照成绩给学生排序； 四．详细设计 1、 学生信息录入功能（学生信息用文件保存）－－输入； 2、 修改，删除，添加学生信息； 3、 从文件中读取学生信息，查询学生信息，可按照学号查询； 4、 从文件中读取学生信息，按储存量输出信息； 5、 按照成绩给学生排序； 功能函数的调用关系图 2．各功能函数的数据流程图 重点设计及编码 设计重点放在了输入模块，如下是该模块源代码： void intput () { int i,x; printf(您要录入多少个学生的信息？\n请输入学生的数目！\n); scanf(%d,x); for(i=0;i=x-1;i++) { printf(请输入第%d个学生的信息！\n,i+1); printf(录入学生学号：); scanf(%d,stud[i].num); printf(\n请录入学生性别：); scanf(%s,stud[i].sex); printf(\n请录入学生姓名：); scanf(%s,stud[i].name); printf(\n请录入数学成绩：); scanf(%f,stud[i].math); printf(\n请录入英语成绩：); scanf(%f,stud[i].English); printf(\n请录入物理成绩：); scanf(%f,stud[i].physic); sum++; } } 五．测试数据及运行结果 1．正常测试数据和运行结果 1登陆界面 2.显示信息模块 3.添加模块 1总体过程 编译和调试工具：选择Visual C++6.0，该工具稳定，其中有一个强大的调试工具，比较熟悉。 2.运行录入模块的时候，输入数据如下： 学号：12345 姓名：jiangyue 性别：woman 年龄：18 生日：1990 6 6 户籍：china 运行查询模块时 输出数据如下： 学生学号--学生姓名--学生性别--学生年龄--学生出生日期--学生户籍 12345 jiang yue woman 18 1990 6 6 china 2．异常测试数据及运行结果 运行新增模块的时候，学生学号太大时，输出的学号会与录入时的不同！ 六．调试情况，设计技巧及体会 对于模块化程序设计，顾名思义，首先要总括一个模块系统，然后逐个设计出各个模块代码，这样不仅条理清晰，层次明确，而且是程序设计更加高效！ 1．改进方案 程序本身功能较为全