2017-2018学年北师大版七年级数学下册课件：1.5 平方差公式 (共43张PPT).ppt

2.如图，在边长为a的正方形中裁掉一个边长为b的小正方形(如图1)，将剩余部分沿虚线剪开后拼接(如图2)，通过计算，用拼接前后两个图形中阴影部分的面积可以验证等式( ) (A)a2-b2=(a+b)(a-b) (B)(a+b)2=a2+2ab+b2 (C)(a+2b)(a-b)=a2+ab-2b2 (D)(a-b)2=a2-2ab+b2 【解析】选A.图1中阴影部分的面积等于两个正方形的面积之差，即为a2-b2；图2中阴影部分为矩形，其长为a+b，宽为a-b，则其面积为(a+b)(a-b)，因为前后两个图形中阴影部分的面积相等，所以a2-b2=(a+b)(a-b). 【变式备选】如图，在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形，把剩下的部分拼成一个梯形，分别计算这两个图形阴影部分的面积，可以验证下面的一个等式是( ) (A)(a+b)2=a2+2ab+b2 (B)(a-b)2=a2-2ab+b2 (C)a2-b2=(a+b)(a-b) 【解析】选C.第一个图形的阴影部分的面积为a2-b2，第二个图 形是梯形，则面积是 所以可得 a2-b2=(a+b)(a-b). 3.计算2 0122-2 011×2 013=____. 【解析】2 0122-2 011×2 013 =2 0122-(2 012-1)×(2 012+1) =2 0122-(2 0122-1)=1. 答案：1 第1课时 1.计算下列各式： (1)(m+2)(m-2)=____. (2)(1+x)(1-x)=____. (3)(2x+y)(2x-y)=______. m2-4 1-x2 4x2-y2 2.观察以上算式及其运算结果，你发现了什么规律？ 答：上述各式的左边是二项式乘以二项式,即是两个数的___与 它们的___的乘积，结果等于这两数的_______. 【归纳】两数___与这两数___的积,等于它们的_______，即 (a+b)(a-b)=_____. 【点拨】运用平方差公式进行运算时,要分清公式中的a，b分 别代表着什么. 和 差 平方差 和 平方差 a2-b2 差 【预习思考】 平方差公式中的a或b能是多项式吗？ 提示：能. 平方差公式 【例】(9分)计算：(1)(3x+1)(3x-1). (2)(a-2b)(-a-2b). (3)(a-b)(a+b)(a2+b2). 【规范解答】(1)(3x+1)·(3x-1)=(3x)2-12 =9x2-1.…………………3分 (2)(a-2b)(-a-2b) =(-2b+a)(-2b-a)………………………………………………1分 =(-2b)2-a2=4b2-a2.……………………………………………3分 (3)(a-b)(a+b)(a2+b2) =(a2-b2)(a2+b2) ……………………………………………1分 =(a2)2-(b2)2=a4-b4.……………………………………… 3分 特别提醒：在(3)式的计算中要先对前两个括号内的式子做乘法. 【互动探究】平方差公式的结构特征是什么？ 提示：平方差公式的结构特征是：(1)左边是两个二项式相乘，并且这两个二项式中有一项完全相同，另一项互为相反数. (2)右边是乘式中两项的平方差，即用完全相同项的平方减去互为相反数的项的平方. 【规律总结】 运用平方差公式进行计算的“三步法” 变形 套公式 计算 将算式变形为两数和与两数差的积的形式 套用公式，将结果写成两数平方差的形式 根据积的乘方计算.套用平方差公式时，结果为(完全相同项)2-(互为相反数的项)2 【跟踪训练】 1.计算(2a+b)(2a-b)的结果是( ) (A)4a2-b2 (B)b2-4a2 (C)2a2-b2 (D)b2-2a2 【解析】选A.(2a+b)(2a-b)=(2a)2-b2=4a2-b2. 2.下列各式能用平方差公式计算的是( ) (A)(3a+b)(a-b) (B)(-3a-b)(-3a+b) (C)(3a+b)(-3a-b) (D)(-3a+b)(3a-b) 【解析】选B.平方差公式中必须存在一组符号相同的项和一组符号相反的项.A，C，D中不存在相同的项，因此A，C，D都不符合平方差公式的要求. 【变式备选】下列各式中，不能用平方差公式计算的是( ) (A)(x-y)(-x+y) (B)(-x-y)(-x+y) (C)(x-y)(-x-y) (D)(x+y)(-x+y) 【解析】选A.A中的两项符号都相反，不能用平方差公式计算. 3.计算：(2x+3y)(2x-3