酸碱盐物质的鉴别填空题专项练习.docVIP

酸碱盐物质的鉴别填空题专题 　 一．填空题（共30小题） 1．（2014?张掖）实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物，极易与空气中水蒸汽和CO2反应而变质．某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究： （1）【猜想】 猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH； 猜想Ⅱ：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3． 则CaO与水反应的反应方程式为　　　　　　． （2）【实验】如图所示： （3）【判断】 a．若Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热，则由操作②现象判断：猜想Ⅱ　　　　　　（填：成立、不成立） b．操作④发生化学反应的方程式为　　　　　　；由操作⑤⑥的现象判断：滤液中含有　　　　　　（写化学式）；由此判断猜想Ⅰ　　　　　　（填：成立、不成立）． c．综合a和b的结论，判断该样品变质情况为　　　　　　． （4）【拓展】由上述实验说明，实验室中“碱石灰”应　　　　　　保存；操作③中玻璃棒的作用是　　　　　　． 2．（2013?北京）现有四只烧杯，分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液中的一种，并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液（如图所示）． 已知：碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性． 选用下列药品继续试验：铁、氧化钙、氧化铁、稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液． 请依据试验回答问题： （1）B中溶液是　　　　　　． （2）取A中溶液于试管中，加入甲，溶液由无色变为黄色，则甲是　　　　　　，反应的化学方程式为　　　　　　． （3）取C中溶液于试管中，加入乙，溶液变浑浊；再加入丙，又变澄清，且由红色变为无色，无气泡产生，则乙的化学式为　　　　　　． （4）取D中溶液于试管中，加入丁，溶液变浑浊；再加入丙，又变澄清，且红色变为无色，同时产生气泡． ①用化学方程式表示溶液变浑浊的原因：　　　　　　． ②最终所得溶液中溶质的组成为　　　　　　（写出所有可能）． 3．（2015?齐齐哈尔）现有A、B、C、D四种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，为了鉴别它们进行以下实验，实验步骤及现象如下： （1）先分别取少量的四种溶液样品于洁净的试管中，再分别向四种溶液中滴加适量紫色石蕊溶液，结果A溶液显红色，B、C、D溶液显蓝色； （2）B、C溶液混合后有白色沉淀产生．根据现象回答下列问题： ①A物质是　　　　　　（填物质名称）；D溶液中溶质是　　　　　　（用化学式表示）； ②B和C溶液混合发生反应的化学方程式　　　　　　； ③在A、B、C、D四种溶液中，若其中两种溶液混合能发生反应但无明显现象，加入另一种溶液，有白色沉淀产生，则加入另一种溶液之前，两种溶液混合反生反应的化学方程式　　　　　　． 4．（2015?眉山）某同学设计鉴别物质引导图图下： 回答下列问题： （1）A为　　　　　　，此反应的化学方程式为　　　　　　． （2）B为　　　　　　． （3）C为　　　　　　． 5．（2012?重庆）氢氧化钠是一种重要的化工基础原料，广泛地应用于造纸、纺织、石油化工、印染等行业． （1）氢氧化钠的俗名是　　　　　　（只写一种）．氢氧化钠与硫酸反应的化学方程式为　　　　　　． （2）实验室有一瓶久置的固体，标签上写着“氢氧化钠”．为了检验里面是否还存在NaOH，实验员取少量该固体样品进行以下实验： 根据溶液变红这一现象说明样品中含有　　　　　　（填序号）． A．CaCl2 B．Na2CO3 C．NaOH D．Na2CO3和NaOH 如果白色沉淀中含有两种物质，则这两种物质是　　　　　　（填化学式）． 6．（2014?广东一模）图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，如图是它们之间的相互转化关系．请回答： （1）写出下列物质的化学式：A．　　　　　　 C．　　　　　　． （2）得到F溶液的操作Ⅰ的名称为：　　　　　　． （3）若I是蓝色沉淀，请写出G+F→I的化学方程式：　　　　　　 （4）指出反应①的基本类型是　　　　　　反应． 7．（2013?哈尔滨）实验室有四瓶失去标签的溶液，现标为A、B、C、D，分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种． 【提出问题】如何区分出四种溶液？ 【进行实验】甲同学实验如图所示：由此甲同学认为A一定不是　　　　　　 【表达与交流】甲同学向实验后的溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液由无色变为红色，则甲同学的结论：A是氯化钡溶液．乙同学不同意甲同学的结论，乙同学的理由是　　　　　　． 于是乙同学另取少量A于试管中，向其中滴加一种试剂是　　　　　　溶液， 观察到的明显现象是　　　　　　．由此证明了甲同学的结论是错误的．同时确定了A．乙同学继续实验如图所示： 【收