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贾晓辉-宏观经济学习题课(12月25日).pptVIP

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贾晓辉-宏观经济学习题课(12月25日)

宏观经济学习题课 助教:贾晓辉 课程总体结构 导论 国民收入的生产、分配和消费 经济增长 失业 货币与通货膨胀 总需求 第四章 失业 自然失业率 摩擦性失业与结构性失业 实际工资刚性 失业的形式 正常情况下失业是短期的还是长期的?并解释之 正常情况下失业是短期的。因为大多数人的失业是短期的,成为失业者的大多数人将很快找到工作。但在任何一个时间所观察到的失业是长期的,这是少数长期没有工作的工人所造成的。 如何衡量失业率?失业率为何可能高估了失业的人数?为何可能低估了失业者的人数? 失业率衡量失业人数占劳动力总数的百分比,公式表示为: 失业率=失业人数/劳动力总数*100% 公式中的劳动力总数是指失业人数和就业人数之和。 失业率可能高估了失业者的人数是因为一些所谓的失业者并没有努力去找工作(完全可以就业而没有尽力去找工作) 失业率可能低估了失业者的人数是因为丧失信心的工人被认为不是劳动力因而不认为是失业者(尽管他们实际上就是失业者),因此他们并没有被计入失业者人数中 为什么摩擦性失业是不可避免的?政府能如何降低摩擦性失业的数量? 摩擦性失业是由使工人与工作相匹配的过程所引起的失业。这种失业通常是不同企业间劳动需求变动的结果。摩擦性失业不可避免是因为经济总是在变动,这种变动使得一些企业创造出了岗位,而另一些企业中的工作岗位被消除了,伴随着这一过程,衰落行业的工人发现他们失去了工作,并要寻找新工作。政府可以通过各种方式有利于失业者寻找工作从而降低摩擦性失业的数量。一种方法是通过政府管理的就业机构,这种机构发布有关工作空位的信息。另一种方法是通过公共培训计划,它的目的是使衰落行业的工人易于转移到增长行业中,并帮助处于不利地位的群体脱贫。 劳动力=就业者+失业者=1.42076+0.07497=1.49573亿 失业率=失业者人数/劳动力*100%=0.07497/1.49573=5.0% 第五章 货币与通货膨胀 货币的概念 货币数量论 通货膨胀与利率 通货膨胀的社会成本 (1)名义GDP = P x Y = $10,000 ,而 Y = 实际 GDP = $5,000, 所以物价水平 P = (P x Y)/Y = $10,000/$5,000 = 2。 因为 M x V = P x Y,所以货币流通速度 V = (P x Y)/M = $10,000/$500 = 20。 (2)如果 M and V 不变,而 Y 增长了5%,那么因为 M x V = P x Y, 物价水平P 必须降低5%,结果,名义GDP不变。 (3)为保持物价水平不变,央行必须增加5%的货币供给,以与实际GDP的增长相匹配。这样,因为V不变,价格水平P也不变。 (4)如果央行想使通货膨胀率为10%,它将需要增加15%的货币供给。这样M x V 增长15%,与P x Y的增长相一致。 a. 如果人们需要持有的现金减少,对货币的需求会左移,因为在任何价格水平下,对货币的需求都减少了 b. 如果央行没有对其作出反应,货币需求的左移与不变的货币供给共同作用,将会使货币的价值(1/P)下降,即价格水平上升,如图所示。 c. 如果央行要保持物价水平不变,它应当减少货币的供给,如图所示,从S1 减少到 S2. 这样,货币的供给量会按货币需求的减少量减少,以保证货币的价值和物价水平不变。 答:(1)如果货币流通速度不变,零通 货膨胀目标并不要求货币增长率也等于零。因为经济的总量是不断变化的,即使货币增长率等于零,货币流通速度也不变,物价水平仍然会上下波动。 (2)根据货币数量方程式 要保持物价水平的稳定,只要使货币供给增长率与产量增长率相等就行了。 4.皮鞋成本 皮鞋成本 ,在通货膨胀时,货币的购买力在下降,为了减少损失,人们会更倾向于持有更少的现金而将更多的钱存入银行,如此当要使用现金时,就需要去银行取款,持有现金少了就意味着需要增加跑银行的次数,这种多去几次银行所花费的时间和精力被经济学家称为皮鞋成本——多磨点鞋底。 5.假设人们预期通货膨胀等于3%,但实际上物价上升了5%。这种未预期到的高通货膨胀率帮助了,还是损害了以下主体? (1)政府。 (2)有固定利率抵押贷款的房主。 (3)劳动合约第二年的工会工人。 (4)把其某些资金投资于政府债券的大学。 6.一国政府把货币供给增长率从每年5%提高到50%,物价会发生什么变动?名义利率会发生什么变动?为什么政府要这么做? (1)一国政府把货币供给增长率从每年5%提高到50%,物价会急剧上升。可以把货币数量方程式:MV=PY写成百分比形式,即M%+V%=P%+Y%.实际GDP是由经济中劳动、资本等实际变量决定的,短期内不会发生变动,即Y%=0.货币流通速度V也稳定,可认为V

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