2018年春学期广西梧州藤县九年级数学创新能力检测模拟试题4.docx

2018年春学期藤县九年级创新能力检测模拟试题4 数 学（教师用书）说明：1．本试卷共4页（教师用书共12页），满分120分，考试时间90分钟。 2．答卷前，请将学校、班别、姓名、考场写在试卷规定位置内，座位号写在试卷的指定位置。答案写在答题卷相应的区域内，在试题卷上答题无效。 3．全卷120分中有5分为全卷的书写分，要求书写规范、工整、美观，卷面整洁。 姓名 座号 学校 成绩 第Ⅰ卷(选择题　共36分)选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求)1. 在同一坐标系内，函数y＝kx2和y＝kx-2(k≠0)的图象大致如图(?????)A. ?B. ?C. ?D. ?【答案】B【解析】根据题意，当k＞0时，函数y=kx2开口向上，而y=kx-2的图象过一、三、四象限，当k＜0时，函数y=kx2开口向下，而y=kx-2的图象过二、三、四象限，观察四个图象，只有B选项符合题意，故选B.2. 把抛物线向右平移3个单位，再向下平移2个单位，得到抛物线(?????)?A. ?B. ?C. ?D. ?【答案】C【解析】∵抛物线向右平移3个单位，得到，再向下平移2个单位，∴，即，故选C.3. 给出四个数-1,0,3,-4最大的数是(????)A. ?B. ?C. ?D. -4?【答案】C【解析】根据负数小于0，正数大于0，可得??4?103，故选C.4. 如图，菱形ABCD的两条对角线相交于O，若AC=8，BD=6，则菱形ABCD的周长是(　　)?A. 32?B. 24?C. 40?D. 20?【答案】D【解析】已知菱形ABCD的两条对角线相交于O，AC=8，BD=6，由菱形对角线互相垂直平分，可得BO=OD=3，AO=OC=4，在△AOB中，根据勾股定理可得AB=5，菱形的四条边都相等，周长为20，故选D.5. 在某校“我的梦想”演讲比赛中，有9名学生参加决赛，他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前5名，不仅要了解自己的成绩，还要了解这9名学生成绩的(????)A. 众数?B. 中位数?C. 平均数?D. 方差?【答案】B【解析】由于总共有9个人，且他们的分数互不相同，第5的成绩是中位数，要判断是否进入前5名，应知道中位数是多少.故选B.6. 在如图所示的四个几何体中，左视图是四边形的几何体共有(???)?A. 1个?B. 2个?C. 3个?D. 4个?【答案】B【解析】圆柱，圆锥，球，正方体的左视图分别是矩形，等腰三角形，圆，正方形，左视图是四边形的几何体有圆柱和正方体2个，故选B.7. 如图，将△ABC沿直线DE折叠后，使得点B与点A重合.已知AC=5?cm，△ADC的周长为17?cm，则BC的长为(????)?A. 7?cm?B. 10?cm?C. 12?cm?D. 22?cm?【答案】C【解析】∵折叠后，点B与点A重合.∴AD=BD.∵△ADC的周长为17?cm，AC=5?cm，?∴AD+DC=17-5=12(cm)，∵AD=BD，∴BD+DC=AD+DC=12?cm.故选C.8. 如果关于x的一元二次方程x2+px+q=0的两根分别为,那么p，q的值分别是?(????)A. 1-，2?B. -1，-2?C. -1，2?D. 1，2?【答案】B【解析】由韦达定理得：2+(?1)=?p，2×(?1)=q，解得p=?1，q=?2.故选B.9. 如图，直线y=kx+b交坐标轴于A(-2，0)，B(0，3)两点，则不等式kx+b＞0的解集是(????)?A. x＞3?B. -2＜x＜3?C. x＜-2?D. x＞-2?【答案】D【解析】直线y=kx+b交x轴于A(-2，0)，观察图象可得不等式kx+b＞0的解集是x＞-2.故选D.10. 二次函数的图象如图所示，有下列结论：①；?②；③；④若且，则；⑤.其中正确的有(　　)?A. ①②⑤?B. ②③⑤?C. ③④?D. ②④?【答案】D【解析】根据函数的图象可得：a＜0，b＞0，c0，则abc0，即①错误；函数的对称轴，则2a+b=0，即②正确；根据函数的对称性可得：函数与x轴的另一个交点坐标为(-1,0)，代入函数得a-b+c=0，即③错误；当两个点到对称轴的距离相等时，则所对应的函数值相等，则两个x的值的和为2，则④正确；函数与x轴有两个不同的交点，则，则⑤错误.故选D.11. 如图,将正方形ABCD折叠,使顶点A与CD边上的H重合?(H不与端点C,D重合),?折痕交AD于点E,?交BC于点F,?边AB折叠后与边BC交于点G.设正方形ABCD的周长为m,△CHG的周长为n,则的值为　(　)??A. ?B. ?C. ?D. 随H点位置的变化而变化?【答案】B【解析】设正方形边长为2a,DH=x,DE=y,则CH