2018年高考数学复习研讨会课件--2018年考纲和数学二轮复习 (共114张PPT).ppt

解法2 理科例2 例3 理科解答题 能力立意(背景深刻 解法独到）2008年甲卷 解法1 解法2背景：拉格朗日中值定理 好的立意常重复2014年理科 2014年21题2的解答注意b=2如何得到？ 文理比较：文科试题与理科相同 文科试题 文科试题 文科试题 关于函数和导数考查的思考结论一地位与知识点 地位 ：函数和导数是高中数学内容的主干知识，是高考考查的重点。 知识点：函数的概念与表示，函数的奇偶性，单调性，极大（小）值，最大（小）值，周期性；考查幂函数，指数函数和对数函数的图像和性质以及函数的应用。考查导数的概念，导数的几何意义，导数的运算以及导数的应用 关于函数和导数考查的思考结论二考查的重点及考查方式 重点：考查利用导数方法研究函数的单调性，极大（小）值，最大（小）值，研究方程和不等式。 考查方式：考查侧重于理解和应用。试题有一定的综合性，并与数学思想方法紧密结合，对函数方程思想，数形结合思想，分类讨论思想等都进行深入的考查，体现能力立意的命题原则 关于函数和导数考查的思考结论三文科与理科 文理科试题从难度差别比较大，充分考虑了现阶段文理科学生的数学实际。主要标志是思维的深度。 关于函数和导数考查的思考结论四 函数导数常考题型 题型主要有： 1.导数几何意义（切线，公切线问题）。 2、函数的性质研究（单调性，极值，最值） 3.函数和导数作为工具在解决问题的使用 （证明不等式，恒成立或存在性问题求参数取值范围，判断方程根的个数） 提醒：切线，公切线问题 得分对策甄别性试题 找准夯实板块基本点 （最重要的基础知识和基本方法） 分析知识的交汇点 形成一定的解题套路 深入研究试题 ，提升对试题的理解 分析试题变化 ，把握试题发展趋势 -------站在试题的制高点上思考 ? 函数和导数 基础点 ：导数研究单调性 利用函数性质画草图 交汇点：最值 ，方程 不等式 制高点： 试题背景与考查目的 教师复习策略 总结套路 把握变化 导数与方程结合解题套路 理科2015年21题 考题研究 精作 统计 分析 总结 二轮复习教师的日常工作教师的选与讲要求 精：精选 精讲 实：落实 透：把问题解决彻底 二轮复习教师的日常工作选 知识 课本回归 重要知识概念要清楚明白重要定理能证明。 课本习题要熟练 试题①全面复习过程中反映出来的弱点； ②主干知识中的重点； ③近年高考试题中的热点； ④近几年高考中没有涉及到冷点； ⑤体现重要方法的试题。 二轮复习教师的日常工作讲 讲解知识专题与思想方法专题的习题课 试卷讲评课， ①课堂容量问题； ②讲练比例问题； ③发挥学生主体地位问题； ④讲评的方式方法问题； ⑤信息反馈问题。 二轮复习学生的日常工作 作————做题 听————听讲 想 ————归纳 二轮复习学生的日常工作作题----作 写 刷 作题 想明白 写题 说清楚，写规范 刷题 磨技巧 提能力 二轮复习学生的日常工作听讲 解决疑难 把握重点 掌握方法 注重细节 二轮复习学生的日常工作想——思考 归纳 总结试题 整理与反思. 套题分类 起点 第7套 第8套 第9套 第 套 第 套 第 套 第 套 第 套 合计 集合与 简易逻辑 函数 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ? 数列 　 　 　 　 　 　 　 　 　 三角函数 　 　 　 　 　 　 　 　 　 平面向量 　 　 　 　 　 　 　 　 　 不等式 　 　 　 　 　 　 　 　 　 解析几何 　 　 　 　 　 　 　 　 　 立体几何 　 　 　 　 　 　 　 　 　 排列组合、 二项式定理 　 　 　 　 　 　 　 　 　 概率统计 　 　 　 　 　 　 　 　 　 导数 　 　 　 　 　 　 　 　 复数 高三第二轮复习套题错误情况分类汇总表 基 础 知 识 十 二 块 一、集合与简易逻辑:1.1集合的概念与运算；1.2简易逻辑与四种命题；1.3充要条件 二、函数：2.1函数的基本性质（定义域、值域、奇偶性、周期性、单调性、对称性、反函数）； 2.2函数的图象；2.3抽象函数；2.4分段函数；2.5函数与方程（①方程根的个数的判断； ②函数图象交点个数的判断）；2.6函数与不等式（①不等式恒成立；②构造函数证明不等式）； 2.7函数与导数 三、数列、数学归纳法：3.1等差与等比数列；3.2数列求和；3.3简单递推数列； 3.4数学归纳法；。 四、三角函数：4.1三角函数式的化简、求值与证明；4.2三角函数的图象与性质；4.3解斜三角形。 五、平