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高职大学生就业与指导1
;我的大学,我做主;第一章 绪论;学习目标;第一节 当前高职大学生的就业形势;从目前已有的数据看,主要体现在以下几个方面:;二、高职高专院校毕业生在就业大军中所处位置的优势与劣势;;第二节 当前高职大学生的自我定位和就业途径; (四)就业途径;二、高职高专院校毕业生在就业大军中所处的位置;(二)高职高专专科生的知识结构优势;(三)高职高专专科生的心理预期和社会实践中的优势;(四)社会用人单位对高职高专专科生的需求优势;三、高职高专院校毕业生应对“就业难”的策略;第三节 对高职大学生进行就业指导的意义;一、就业指导的意义及作用;(2)大学毕业生的定义;(3)大学生就业指导的作用;(二)就业指导的意义;(三)就业指导的作用;(四)大学生就业指导的主要内容;二、大学生全过程就业指导的学习内容;三、就业指导课程的学习方法;思考与练习;第二章 大学生职业生涯规划及其制定和实施;学习目标;第一节 职业生涯的规划的意义和原则;两兄弟爬楼的小故事;职业活动是人生的精华,是衡量人生意义的主要标志。俗语:如何理解“女怕嫁错郎,男怕入错行”;;;;什么是职业生涯规划?;几个生涯发展的故事;第一节 职业生涯的规划的意义和原则;说说你对职业生涯发展性,阶段性,整合性,终生性,独特性,互动性的理解 ;说说你对职业生涯发展性,阶段性,整合性,终生性,独特性,互动性的理解;职业生涯规划的作用:;影响个人职业生涯发展的因素;(二)职业生涯规划的意义;二、大学生职业生涯规划的原则;;;;个人职业生涯规划设计应该遵守如下准则:;三、高职大学生在校期间职业生涯规划的阶段;;;第二节 大学生职业生涯规划的基本步骤;;;;第三节 大学生职业生涯规划的常用方法和规划实施;SWOT分析;对自身职业发展问题进行SWOT分析时应遵循的5个步骤:;(二)“五What”法;;二、大学生职业生涯规划的实施;;大学生职业生涯规划案例分析 ;三、自主创业;;相关链接;“捞小虾”也是一种境界;小结;思考与练习;第三章 ;学习目标;第一节 高职大学生的能力培养;二、社交能力;(二)人际交往的原则;(二)人际交往的原则;资料:人际关系学的基本内容包括;三、实际操作能力与组织管理能力;四、自信能力培养与潜能开发;(二)潜能开发的方法;关于开发潜能的故事;;;第二节 高职大学生的综合素质储备;(一)健康的身心素质的具体内容;(二)提高身心素质的途径;二、良好的道德素质;(二)提高道德素质的途径;第三节 高职大学生就业凭证储备;目前,劳动和社会保障部对90个工种实行就业准入制度,这90个准入工种是:;目前,劳动和社会保障部对90个工种实行就业准入制度,这90个准入工种是:;二、职业资格证书制度;;;思考与练习;第四章 高职大学生就业前的准备;;一、求职材料所包括的内容及装订要求;(二)求职材料的装订要求;二、求职信的写作方法及注意事项;三、个人简历的写作方法及注意事项;;四、推荐表(推荐信)及其他证明材料的准备;第二节 高职大学生就业观念与就业心理准备;(一)就业观概述;(二)破除传统的就业观;(三)树立科学的就业观;二、调试就业心理;(二)大学生调适就业心理的方法;;思考与练习;第五章 高职大学生的求职技巧;一、就业信息的收集;二、就业信息的筛选;三、就业信息的利用;第二节 笔试技巧;三、笔试的准备;四、笔试的答题方法与技巧;第三节 面试技巧;二、面试的准备;三、面试的策略;思考与练习
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