高一物理必修一课件《整体法与隔离法》.ppt

质量为m的物体，用水平细绳AB拉住，静止在倾角为θ的固定光滑斜面上，求物体对斜面压力的大小？ 求四根轻绳的弹力大小？ 如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动，由此可知A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2，有可能是（ ）A．μ1=0， μ2=0 B．μ1=0， μ2≠0C．μ1≠0，μ2=0 D．μ1≠0，μ2≠0 隔离法求力的步骤 用力向下拉动m，请画出M、m受到的力。 人用大小为T 的力拉绳子，人与板相对静止一起向右匀速滑动，求地面与板间的μ？（人与板间也为μ ） 所有物体均静止，求f21、f32、f地3？ 整体法 人用大小为T 的力拉绳子，人与板相对静止一起向右匀速滑动，求地面与板间的μ？（人与板间也为μ ） 所有物体均静止，求f21、f32、f地3？ 四块相同的砖质量均为m，被两块相同的板夹住，均处于静止状态。求f板1、f12、f23? * 注意：合成法求出的是物体所受的支持力，不是斜面所受的压力，要多写一步“根据力的相互性，支持力大小等于压力” 1、确定研究对象（受力物体） 2、单独请出受力物体 3、按顺序画出物体受的力 4、由平衡条件列方程，求解 装置静止悬空，人的重力为G1，平台的重力为G2，不计滑轮的摩擦，求，人提绳子的力？人对地板的压力？ 天 黑 了 你看到几个箱子？ 当系统的各部分之间相对静止时，可以将系统看成一个整体。 看成整体后，原各部分之间的力就相互抵消、不用画了，问题简化。 装置静止悬空，人的重力为G1，平台的重力为G2，不计滑轮的摩擦，求，人提绳子的力？人对地板的压力？ *