第一组实践论.ppt

实践论 ——毛泽东 实践论之写作背景 《实践论》是毛泽东关于马克思主义认识论的代表著作。写成于1937年 7月。由于中国共产党内的教条主义和经验主义的错误思想，使中国革命在1931～1934年遭受极大的损失。《实践论》就是作者为着用马克思主义的认识论观点揭露党内的教条主义和经验主义，特别是教条主义的主观主义错误而写的。 实践论基本内容 人类的生产活动是最基本的实践活动，是决定其他一切活动的东西，人的认识依赖物质的生产活动，离开生产活动是不能得到的 人的社会实践，包括社会实际生活的一切领域 社会实践才是人们对于外界认识的真理性的标准 认识究竟怎样从实践发生，而又服务于实践呢？ 感性认识阶段 理性认识阶段 认识过程中两个阶段的特性，在低级阶段，认识表现为感性的，在高级阶段，认识表现为论理的，但任何阶段，都是统一的认识过程中的阶段。感性和理性二者的性质不同，但又不是互相分离的，它们在实践的基础上统一起来了 唯理论 只承认理性的实在性，不承认经验的实在性，以为只有理性靠得住，而感觉的经验是靠不住的，这一派的错误在于颠倒了事实 经验论 只有感性认识可靠，而理性认识是靠不住的，这便是重复了历史上的“经验论”的错误。这种理论的错误，在于不知道感觉材料固然是客观外界某些真实性的反映，但它们仅是片面的和表面的东西，这种反映是不完全的，是没有反映事物本质的 机会主义 冒险主义 唯心论和机械唯物论，机会主义和冒险主义，都是以主观和客观相分裂，以认识和实践相脱离为特征的。以科学的社会实践为特征的马克思列宁主义的认识论，不能不坚决反对这些错误思想。 马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。我们的结论是主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一，反对一切离开具体历史的“左”的或右的错误思想。 通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地指导革命实践，改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论，这就是辩证唯物论的知行统一观。 小组讨论 认识在实践的基础上产生而又指导实践 实践是判断真理的唯一标准 认识由感性到理性再服务于实践 认识对实践的依赖关系 实践与认识的能动作用 认识过程中的两次能动飞跃 “农村工人一点没受过教育，蠢得很，什么也不懂，甚至比一般农民还要落后些”——王明 坚持城市中论，把准备总同盟罢工以至武装起义，当作党的最主要的任务 最终小组讨论结果 认识在实践的基础上产生而又指导实践 ——在实践的基础上从感性认识上升到理性认识，这是认识过程的第一次能动飞跃;经过实践得到的理性认识还需再回到实践中去，这是认识过程的第二次能动飞跃。 组长：李俊山 小组成员：董汉、段勇勇、范海龙、韩乐、蒋晓志、梁亚明、李骥、刘久月、柳楠、汪冰、麻宇成  组员分数 李俊山：10 范海龙：10 蒋晓志：9 董汉：9 段勇勇：9 李骥：9 梁亚明：9 韩乐：9 组员分数 柳楠：9 刘久月：9 汪冰：9 麻宇成：9