北师大版九年级下册数学1.1《锐角三角函数》【 课件】(共41张PPT).ppt

1. sinA,cosA,tanA, 是在直角三角形中定义的,∠A是锐角(注意数形结合,构造直角三角形). 2. sinA,cosA,tanA, 是一个完整的符号,表示∠A的正切,习惯省去“∠”号； 3. sinA,cosA,tanA,是一个比值.注意比的顺序,且sinA,cosA,tanA,均﹥0,无单位. 4. sinA,cosA,tanA, 的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角形的边长无关. 5. 角相等,则其三角函数值相等；两锐角的三角函数值相等,则这两个锐角相等. 北京师范大学出版社 九年级 | 下册 注 意 ┐ A B C 如图:在Rt△ABC中,∠C=900, AC=10, 求:AB和sinB 注意到这里cosA=sinB,其中有没有什么内在的关系? 北京师范大学出版社 九年级 | 下册 锐角三角函数 生活中的梯子 北京师范大学出版社 九年级 | 下册 你会比较两个梯子哪个更陡吗？你有哪些办法？ 北京师范大学出版社 九年级 | 下册 新知探究 实例1:如图，梯子AB和EF哪个更陡？你是怎样判断的？ 北京师范大学出版社 九年级 | 下册 新知探究 3m 3m 2m 4m 实例2:如图，梯子AB和EF哪个更陡？你是怎样判断的？ 梯子的垂直高度与其水平距离的比相同时，梯子就一样陡。 你能设法验证这个结论吗？ 北京师范大学出版社 九年级 | 下册 新知探究 　　如图，小明想通过测量 及 ，算出他们的比，来说明梯子的倾斜程度；而小亮则认为，通过测量 及 ，算出他们的比，也能说明梯子的倾斜程度，你同意小亮的看法吗？ 北京师范大学出版社 九年级 | 下册 A B1 C1 C2 B2 (1)直角三角形AB1C1和直角三角形AB2C2有什么关系? (2) 和 有什么关系? (3)如果改变B2在梯子上的位置呢?由此你能得出什么结论? 北京师范大学出版社 九年级 | 下册 新知探究 A B1 C1 C2 B2 (1)Rt△AC1B1和Rt△AC2B2有什么关系? (2) 与 有什么关系？ 北京师范大学出版社 九年级 | 下册 新知探究 A B1 C1 C2 B2 ∵∠A=∠A ∠AC1B1=∠AC2B2 ∴Rt△AC1B1∽Rt△AC2B2 北京师范大学出版社 九年级 | 下册 新知探究 在直角三角形中，若一个锐角确定,那么这个角对边与邻边的比值也是确定的。 北京师范大学出版社 九年级 | 下册 新知探究 北京师范大学出版社 九年级 | 下册 在Rt△ABC中，如果锐角A确定，那么角A的对边与邻边的比值随之确定，这个比叫做∠A的正切. A B C ∠A的对边 ∠A的邻边 ┌ 斜边 （1） tanA是在直角三角形中定义的，∠A是一个锐角（注意构造直角三角形）。 （2）tanA是一个完整的符号，它表示∠A的正切，记号里习惯省去角的符号“∠”。　 注意： 北京师范大学出版社 九年级 | 下册 (3)　tanA是一个比值（直角边之比，注意比的顺序）；且tanA﹥0，无单位。 (4)　tanA的大小只与∠A的大小有关，而与直角三角形的大小无关。 北京师范大学出版社 九年级 | 下册 议一议： 梯子的倾斜程度与tanB有什么关系？ tanB的值越大，梯子越陡，∠B越大； 北京师范大学出版社 九年级 | 下册 例１ 如图表示两个自动扶梯，哪一个自动扶梯比较陡？ 乙 甲 北京师范大学出版社 九年级 | 下册 解： 乙梯中： 因为tanβ＞tanα，所以乙梯更陡. 北京师范大学出版社 九年级 | 下册 甲梯中： 例2 在△ABC中，∠C=90°，BC=12cm，AB=20cm，求tanA 和tanB的值. 20 12 北京师范大学出版社 九年级 | 下册 . 解：在△ABC中，∠C＝90°，所以 AC = =16cm 北京师范大学出版社 九年级 | 下册 　　正切通常也用来描述山坡的坡度.（坡度：铅直高度与水平宽度的比，也称为坡比） E F A B C D 50m 60m tanA= 北京师范大学出版社 九年级 | 下册 1、如图，判