第1课时 视角问题与方向角问题.ppt

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第1课时 视角问题与方向角问题

* 1.解直角三角形的应用——仰角与俯角 在视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的角是__ __,视线在水平线下方的角是__ __. 因为光是沿直线传播的,因此在视角问题中,过视线上的某个点作水平直线的垂线,则得到直角三角形,由此,在视线问题中,常通过作垂线或平行线构造直角三角形,为利用三角函数计算创造条件. 28.2. 2 应用举例 第1课时 视角问题与方向角问题 仰角 俯角 2.解直角三角形的应用——方向角 方向角一般是指以__ __的位置为中心,将__ __方向作为起始方向旋转到目标的方向线所成的角(一般指锐角),通常表达成北(南)偏东(西)××度,若正好为45°,则表示为如:西南方向等. 方位角是一种具有特殊形式的角,具有角的一切特点,为此,解题时应首先把方位角转化为三角形的某个内角. 观测者 正北或正南 知识点:解直角三角形的应用 例 (河南模拟)如图所示,小明在自家楼顶上的点A处测量建在与小明家楼房同一水平线上邻居的电梯楼的高度,测得电梯楼顶部B处的仰角为60°,底部C处的俯角为26°,已知小明家楼房的高度AD=15米,求电梯楼的高度BC.(结果精确到0.1米,参考数据: ≈1.73,sin 26°≈0.44,cos 26°≈0.90,tan 26°≈0.49) 如图,观测点A、旗杆DE的底端D、某楼房CB的底端C三点在一条直线上,从点A处测得楼顶端B的仰角为22°,此时点E恰好在AB上,从点D处测得楼顶端B的仰角为38.5°.已知旗杆DE的高度为12米,试求楼房BC的高度.(参考数据:sin 22°≈0.37,cos 22°≈0.93,tan 22°≈0.40,sin 38.5°≈0.62,cos 38.5°≈0.78,tan 38.5°≈0.80) 1.如图,小惠家(图中点O处)门前有一条东西走向的公路,测得一水塔(图中点A处)在她家北偏东60°方向600米处,那么水塔所在位置到公路的距离AB为( ) A.300 米 B.300 米 C.300米 D.200 米 第1题图 第2题图 2.如图,某地修建高速公路,要从B地向C地修一条隧道(B、C在同一水平面上).为了测量B、C两地之间的距离,某工程师乘坐热气球从C地出发,垂直上升100 m到达A处,在A处观察B地的俯角为30°,则B、C两地之间的距离为( ) A.100 m B.50 m C.50 m D.100 m C A 3.如图,某课外活动小组在测量旗杆高度的活动中,已测得仰角∠CAE =33°,AB=a,BD=b,则下列求旗杆CD长的正确式子是( ) A.CD=bsin 33°+a B.CD=bcos 33°+a C.CD=btan 33°+a D.CD= +a 第3题图 第4题图 4.在湖边高出水面50 m的山顶A处,看见一艘飞艇停留在湖面上空某处,观察到飞艇底部标志P处的仰角为45°,又观其在湖中之像的俯角为60°,则飞艇离开湖面的高度为( ) A.(25 +75)m B.(50 +50)m C.(75 +75)m D.(50 +100)m C D 5.(苏州模拟)“奔跑吧,兄弟!”节目组预设计一个新的游戏:“奔跑” 路线需经A、B、C、D四地.如图,其中A、B、C三地在同一直线上,D地在A地北偏东30°方向、在C地北偏西45°方向.C地在A地北偏东75°方向.且BD=BC=30 m.从A地跑到D地的路程是( ) A.30 m B.20 m C.30 m D.15 m 第5题图 第6题图 6.如图,某海域直径为30海里的暗礁区中心有一哨所A,值班人员发现有一民用轮船从哨所正西方向90海里的B处,以20节的速度(1节=1海里/时)向哨所驶来,哨所及时向轮船发出了危险信号,但是轮船没有收到信号,该轮船又继续前进了45分钟,到达C D 处,此时哨所第二次发出了危险信号.当轮船收到第二次信号时,为避 免触礁,轮船航向改变角度至少为东偏北α度,则tan α的值为( ) A. B. C. D.2 7.(襄阳模拟)如图,在小山的东侧A点有一个热气球,由于受西风的影响,以30米/分的速度沿与地面成75°角的方向飞行,25分钟后到达C处,此时热气球上的人测得小山西侧B点的俯角为30°,则小山东西两侧A、B两点间的距离为__ __米. 第7题图 第8题图 8.如图,小明在楼AB顶部的点A处

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