中学联盟浙江省安吉县上墅私立高级中学2018届高考数学二轮复习专题训练:解析几何中的定点定值问题.doc

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中学联盟浙江省安吉县上墅私立高级中学2018届高考数学二轮复习专题训练:解析几何中的定点定值问题

解析几何中的定点定值问题 考纲解读:定点定值问题是解析几何解答题的考查重点。此类问题定中有动,动中有定,并且常与轨迹问题,曲线系问题等相结合,深入考查直线的圆,圆锥曲线,直线和圆锥曲线位置关系等相关知识。考查数形结合,分类讨论,化归与转化,函数和方程等数学思想方法。 定点问题 解题的关健在于寻找题中用来联系已知量,未知量的垂直关系、中点关系、方程、不等式,然后将已知量,未知量代入上述关系,通过整理,变形转化为过定点的直线系、曲线系来解决。 例1、已知A、B是抛物线y2=2px (p0)上异于原点O的两个不同点,直线OA和OB的倾斜角分别为α和β,当α、β变化且α+β=时,证明直线AB恒过定点,并求出该定点的坐标。 解析: 设A(),B(),则 ,代入 得 (1) 又设直线AB的方程为,则 ∴,代入(1)式得 ∴直线AB的方程为 ∴直线AB过定点(- 说明:本题在特殊条件下很难探索出定点,因此要从已知出发,把所求的定点问题转化为求直线AB,再从AB直线系中看出定点。 例2.已知椭圆:的离心率为,以原点为圆心,椭圆的短半轴长为半径的圆与直线相切.⑴求椭圆C的方程;⑵设,、是椭圆上关于轴对称的任意两个不同的点,连结交椭圆于另一点,求直线的斜率的取值范围; ⑶在⑵的条件下,证明直线与轴相交于定点. ⑴由题意知,所以,即,又因为,所以,故椭圆的方程为:. ⑵由题意知直线的斜率存在,设直线的方程为 ① 联立消去得:, 由得, 又不合题意, 所以直线的斜率的取值范围是或. ⑶设点,则,直线的方程为, 令,得,将代入整理,得. ②由得①代入②整理,得, 所以直线与轴相交于定点.在直角坐标系中,点到点,的距离之和是,点的轨迹是与轴的负半轴交于点,不过点的直线与轨迹交于不同的两点和. ⑴求轨迹的方程; ⑵当时,求与的关系,并证明直线过定点. ⑴∵点到,的距离之和是,∴的轨迹是长轴为,焦点在轴上焦中为的椭圆,其方程为. ⑵将,代入曲线的方程,整理得 因为直线与曲线交于不同的两点和,所以 ① 设,,则, ② 且显然,曲线与轴的负半轴交于点,所以,.由,得. 将②、③代入上式,整理得.所以,即或.经检验,都符合条件①当时,直线的方程为.显然,此时直线经过定点点.即直线经过点,与题意不符.当时,直线的方程为. 显然,此时直线经过定点点,且不过点.综上,与的关系是:,且直线经过定点点.【针对性练习2】在平面直角坐标系中,如图,已知椭圆的左、右顶点为A、B,右焦点为F。设过点T()的直线TA、TB与椭圆分别交于点M、,其中m0,。 (1)设动点P满足,求点P的轨迹; (2)设,求点T的坐标; (3)设,求证:直线MN必过x轴上的一定点(其坐标与m无关)。 【解析】 本小题主要考查求简单曲线的方程,考查方直线与椭圆的方程等基础知识。考查运算求解能力和探究问题的能力。 解:(1)设点P(x,y),则:F(2,0)、B(3,0)、A(-3,0)。 由,得 化简得。 故所求点P的轨迹为直线。 (2)将分别代入椭圆方程,以及得:M(2,)、N(,) 直线MTA方程为:,即, 直线NTB 方程为:,即。 联立方程组,解得:, 所以点T的坐标为。 (3)点T的坐标为 直线MTA方程为:,即, 直线NTB 方程为:,即。 分别与椭圆联立方程组,同时考虑到,[来源:学科网ZXXK] 解得:、。 (方法一)当时,直线MN方程为: 令,解得:。此时必过点D(1,0); 当时,直线MN方程为:,与x轴交点为D(1,0)。 所以直线MN必过x轴上的一定点D(1,0)。 (方法二)若,则由及,得, 此时直线MN的方程为,过点D(1,0)。 若,则,直线MD的斜率, 直线ND的斜率,得,所以直线MN过D点。 因此,直线MN必过轴上的点(1,0)。 【针对性练习3】已知椭圆C轴上,焦距为,短轴长为.求椭圆C的方程;直线与椭圆的(不是椭圆为直径的圆经过椭圆.求直线的.椭圆,短半轴长为,半焦距为, 解得 ∴ 椭圆C方程. 消去,得 .由题意, 整理得: ① ………7分 设则, ., 且椭圆, ∴ ., 也即 , 整理得. 或 ,均满足① ……… 11分 当时,直线,过定点,不符合题意舍去; 当时,直线,过定点, 故直线的.轴上,它的一个顶点恰好是抛物线的焦点,离心率,过椭圆的右焦点作与坐标轴不垂直的直线,交椭圆于、两点。 (I)求椭圆的标准方程; (Ⅱ)设点是线段上的一个动点,且,求的取值范围; (Ⅲ)设点是点关于轴的对称点,在轴上是否存在一个定点,使得、、 三点共线?若存在,求出定点的坐标,若不存在,请说明理由。 解法一: (I)设椭圆方程为,由题意知 故椭圆方程为 (Ⅱ)由(I

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