(精选)视听语言（13版） 全套课件课件.ppt

视听语言;学习本课程的要求： 理论联系实际，全面了解和掌握视听语言基础知识，并积极应用到相关课程的学习和实践中去。在课堂内外的影视作品欣 过程中，多作视听方面的理性分析。平时注意收集影视方面的资料，认真解读，灵活应用，从而真正掌握该门课程。;幕布里奇为富人们打赌而拍下的马的奔跑;当地时间2月7日，古巴哈瓦那，几名男子带着蛋糕去参加一个生日派对。;导 言 ;;重点;第二章 新兴的纪录媒介;第二章 新兴的纪录媒介;第二章 新兴的纪录媒介;第二章 新兴的纪录媒介;模拟人的视听感知经验为基础的;第四章 作为语言的摄影机;1995年1月，这名车臣士兵让战友掩护他冲出总统府。随后，他冲出被包围的总统府，等待他的是俄军的狙击手～～;1995年1月，这名车臣士兵让战友掩护他冲出总统府。随后，他冲出被包围的总统府，等待他的是俄军的狙击手～～;1995年1月，这名车臣士兵让战友掩护他冲出总统府。随后，他冲出被包围的总统府，等待他的是俄军的狙击手～～;第四章 作为语言的摄影机;*;*;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 重点 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为???言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;;色值;纯度;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 重点 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第四章 作为语言的摄影机;第五章 常规蒙太奇剪辑;一、剪辑的概念 剪辑（editing）既是一个技术的概念，同时也是一个艺术概念（电影语言）。作为技术的概念，剪辑是影视后期制作的一道工序，它涉及到许多有关设备与操作上的技术问题；而作为艺术的概念则较为宽泛，剪辑与故事的叙事以及影片的风格等影视语言方面都有关联，是导演应当掌握的技能之一。; 然而在实际情况下，上述两个概念是很少能够完全分隔开来，一个技术性很强的剪辑工作同样需要熟知剪辑中的艺术语言问题；另一方面，导演的工作也需要剪辑技术知识的支持。 ; 一般来说，剪辑是指将拍摄好的镜头进行有效的编排,使之成为完整的影片。剪辑作为一个名词的使用，它是由“剪”和“辑”两个动词构成的，因此也就包含两个动作程序：一个是“剪”，即将一个前期拍摄的完整地镜头通过后期的剪切，形成几个镜头来获得影片的节奏；另一个是“辑”，将剪切后的镜头“辑”起来，形成一个整体。; 如果将上述两种动作的含义延伸的话，则“剪”的概念也可以表示前期导演对文学剧本的分镜头工作，所使用的方式是省略法，而“辑”的概念则可以表示联接工作，所使用的方式是标点法——句法。;二、蒙太奇 蒙太奇为法语montage，出自建筑学术语，即“结构”意思