浙教版七年级数学下册校本作业：期末复习六 数据与统计图表.doc

期末复习六 数据与统计图表 复习目标 要求 知识与方法 了解 简单随机抽样 抽样的必要性，样本、总体、样本容量的概念 频数和数据分布的意义、频率的概念 样本与总体的关系，用样本的数据分布估计总体的数据分布 理解 数据的收集和整理 用统计表整理、描述数据 条形、折线、扇形统计图的特点和作用 制作扇形统计图，用统计图直观、有效地描述数据 列频数统计表，组距的概念 画频数直方图 运用 利用统计图表分析社会生活与科学领域的实际问题 利用频数直方图解释数据中蕴涵的信息 必备知识与防范点 一、必备知识： 1． 对所有的对象作调查，这种调查叫做 ． 从考察对象中抽取一部分作调查叫做 ． 2． 在统计中，我们将要考察的对象的全体叫做 ． 把组成总体的每一个考察对象叫做 ，从总体中抽取的一部分个体的集体叫做这个总体的一个 ， 叫做样本的容量．3． 常用的统计图有 、 、 和 ． 4． 将数据分组后，每一组的后一个边界值与前一个边界值的差叫做 ． 将数据分组后，落在各小组内的数据个数叫做 ． 若数据按问题中事件类别分组，则频数就是各类事件发生的 ． 反映数据分布的统计表叫做 ． 5． 每一组 与 的比叫做这一组数据（或事件）的频率． 二、防范点： 1． 抽样调查选取样本时，样本中的个体要有代表性，样本容量要合适． 2． 正确理解总体、个体、样本、样本容量等概念，不要混淆，并注意样本容量无单位． 3． 制作统计表、统计图时不要遗漏标题． 4． 制作频数表、频数直方图时首先要确保频数数据的准确，其次注意频率一般用小数表示，不用百分数． 例题精析 考点一 数据的收集与整理 例1 （1）中考结束后，小明想了解今年杭州各普高的录取分数线，他需要通过什么方法获得这些数据？（ ） A． 测量 B． 查阅文献资料、互联网 C． 调查 D． 直接观察 （2）下列调查方式，你认为最合适的是（ ） A． 日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命，采用全面调查方式 B． 了解A市每天的流动人口数，采用抽样调查方式 C． 了解A市居民日平均用水量，采用全面调查方式 D． 旅客上飞机前的安检，采用抽样调查方式 （3）为了了解B市2017年中考数学学科各分数段成绩分布情况，从中抽取300名考生数学成绩进行统计分析． 在这个问题中，样本是指（ ） A． 300 B． 被抽取的300名学生 C． 被抽取的300名学生的中考数学成绩 D． B市2017年中考数学成绩 反思：数据的收集可以采用直接或间接途径，直接途径可以用到观察、测量、调查或实验等手段，间接途径主要通过查阅文献资料、使用互联网等． 调查又分为全面调查和抽样调查，当不方便、不可能或不必要对所有的对象进行调查时，往往选用抽样调查．抽样调查过程中的样本抽取要具有代表性，样本容量要适合． 同时也要区分总体、样本、个体、样本容量四个概念． 考点二 条形、折线、扇形统计图 例2 （1）要反映某地某月气温的变化情况最适合采用（ ） A． 条形统计图 B． 扇形统计图C． 折线统计图 D． 频数直方图 （2）如图是七年级（1）班参加课外兴趣小组人数的扇形统计图，则表示唱歌兴趣小组人数的扇形的圆心角度数是（ ） A． 36° B． 72° C． 108° D． 180° （3）如图是某电脑店今年1~5月份电脑销售额统计图． 根据图中信息，可以判断相邻两个月电脑销售额变化最大的是（ ） A． 1月至2月 B． 2月至3月 C． 3月至4月 D． 4月至5月 （4）为了解学生课外阅读的喜好，某校从七年级随机抽取部分学生进行问卷调查，调查要求每人只选取一种喜好的书籍，如果没有喜欢的书籍，则作“其他”类统计． 图1与图2是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图． 以下结论不正确的是（ ） A． 由这两个统计图可知喜欢“科普”的学生有90人 B． 若该年级共有1200名学生，则由这两个统计图可估计喜爱“科普”的学生约有360名 C． 由这两个统计图不能确定喜欢“小说”的人数 D． 在扇形统计图中，“漫画”所在扇形的圆心角为72° （5）中华文明，源远流长；中华诗词，寓意深广. 为了传承优秀传统文化，我市某校团委组织了一次全校2000名学生参加的“中国诗词大会”