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2011通信工程与电子信息工程专业实训计划 一、实训内容、要求和时间安排 序 时间 内容 要求 预习和自学内容 推荐参考书 地点 备注 1 5月11日（周三）13：30-16：00 练习元器件的拆卸 学会正确使用电烙铁 了解焊锡的特性、印制电路板和电烙铁的结构、分类 熟知拆解电子元器件的意义方法和注意事项 电阻、电容、二极管、三极管、变压器和电感的识别与检测，万用表的使用 《电子工艺实习》类 《收音机原理》类等 1C 26317 请各位同学保管好拆卸的元件以备后期设计和组装电路时使用 2 5月14日（周六）08：30-11：30 常用电子元器件电阻、电容、二极管、三极管、变压器和电感的识别与检测 掌握各器件的标称值、误差和主要参数等 掌握各器件的检测方法 单管放大电路的工作原理、基本电路、信号发生器和示波器的使用方法。查常用电子器件的参数，如三极管9013、9014 《模拟电子技术》类 《电子测量》 《常用电子仪器的使用》类 1C 26317 为做好记录，请每名同学准备一本日记本 3 5月18日（周三）13：30-16：00 单管放大电路的设计、组装与调试 掌握原理、参数选择和调试方法 功率放大电路分类、基本电路的工作原理和主要参数的计算 《模拟电子技术》 《电子技术课程》类 1C 26317 利用拆卸元件完成 4 5月21日（周六）08：30-11：30 功率放大电路的设计、组装 掌握功率放大电路分类、工作原理和主要参数的计算 利用拆卸元件完成 5 5月25日（周三）13：30-16：00 发电路图 查资料，读懂电路工作原理、了解主要元件参数，熟知注意事项等 积累资料为写报告做好准备 《电子实用制作》类 《电子元器件手册》 1C 26317 查元件参数网址 6 5月30日前随时与老师沟通，为老师讲解 学生讲电路工作原理、组成和重要元器件的作用 学生与老师沟通、交流至少二次并记录，经教师确定合格者可进入下一过程学习 教研室和EDA实验室 8 6月1日（周三） 13：30-16：00 发套件。元件检测与装配 元件数据检测记录和组装完成的电路交教师检查并记录 1C 26317 9 6月8日（周三）13：30-16：00 调试 调试方法、步骤和问题记录交教师检查并记录 1C 26317 10 6月11日（周六） 08：30-11：30 主要数据检测（测量关键点的电压值及波形，以及相应信号的频率、周期等参数）、写报告 记录数据交教师检查并记录 报告的编写 11 6月12-25日 写报告 6月22日（周三）13：30-16：00教师初审 1C 26317 12 6月25日（周六） 答辩 交报告、检查组装电路 教研室和EDA实验室 时间因故改动，请注意班长通知 13 6月29日（周三） 二次答辩 二、成绩构成 成绩构成 成绩 报告成绩 技能成绩 总分 30分 30分 40分 100分 三、借、查阅图书资料地点 大学图书馆四楼堂馆1、理工医类2、资料室（理工医类借阅室对面） 实训要求和需知 指导教师安排 刘文科老师指导：通信工程专业01—17号， 李 帅老师指导：通信工程专业18—35号， 蒋 野老师指导：电子信息工程专业31人 实训要求和目的 能识别电路中所有元件 清楚电路中元件的作用，集成电路管脚功能，主要元件的主要参数，如集成电路、90**系列的三极管、SL431等，提供查询元器件参数的网址，查询过程参看邮件中的录像。若下载的PDF文档打不开，请到网上佳木斯大学图书馆中下载PDF阅读软件。 明白基本电路作用和工作原理 能描述全电路工作原理（过程） 与指导教师交流过两次并有签名记录，否则答辩时，成绩可能达不到及格标准 报告用16开白纸书写，有封皮（不能用带格纸），正文1000字以上 交报告和答辩时间若有变化请注意班长通知 报告内容要求 正文 电路用途 工作原理（含系统框图和全电路图） 重要数据的理论计算 结果分析 创新与总结 附录 将一个主要元器件的主要参数英文说明翻译成中文（附带原文） 建议和要求 在安装电路或使用设备前，同学应先阅读电器或设备说明书，尤其是要阅读和熟知注意事项、重要提示等，养成良好的职业习惯 我们重视结果，但更要重视过程，如元件的识别、检测、电路中的数据测量和调试 每天实习结束后，检查、关闭电源并整理好自己的工具 进入实训室带鞋套