普通心理学-章复习题总结.docxVIP

第一章:1心理学的概念以及研究内容是什么? ·心理学的概念: 是一门研究心理现象的发生、发展及其规律的科学.·研究对象:研究人的心理现象也研究动物的心理现象,其中以研究人的心理现象为主.心理现象心理过程（普遍性）：认知过程：感知觉、记忆、思维、想象等情意过程：情感过程、意志过程个性心理：个性倾向性：兴趣、动机、世界观、信念、理想、需要、自我意识个性心理特征：人格【气质（与生俱来）+性格（后天培养）】、能力（显能+潜能）团体心理：人与人之间的沟通团体之间的互动心理学的研究领域理论研究：普通/生理/实验/社会/发展/人格心理学应用研究：教育/咨询/测量/学校/工程/管理心理学普通心理学的研究内容：认知 + 情感：四大基本情感-喜怒哀惧 + 动机 + 人格2心理学有哪些主要的心理流派?各流派的代表人物有哪些?他们的主要观点是什么?构造主义心理学：代表人物：冯特、铁钦纳主张：反对哲学思辨方式，主张用自然科学的方法研究人的意识（自省法/反省法）所有的心理现象都是由元素构成，强调意识的结构。机能主义：代表人物：【美】詹姆斯主张：研究人性不应研究意识结构，而应研究心智发展的目的和功能意识是连续变化的。行为主义学派：代表人物：华生、斯金纳主张：（“刺激—反应”）反对研究意识，主张研究行为；反对内省，主张用实验方法。格式塔学派（/完形学派）：代表人物：韦特海默，柯勒主张：反对把意识分成元素，强调心理作为一个整体、一个组织的意义。精神分析学派（/心理分析学派）：代表人物：弗洛伊德、荣格主张：人类的行为源于欲望和动机，欲望以无意识的形式支配人的行为。人本主义学派：代表人物：马斯洛、罗杰斯主张：反对人类行为受制于与潜意识，认为人可以超越本能，发挥潜能人性本善：人有自由意志，有自我实现的需要。3为什么说“心理学虽有一个长期的过去,但却仅有一个短暂所谓历史”?这就是说：心理学既是一门古老的学问，又是一门年轻的科学。·古老在于心理学的前身可以追溯到人类早期的历史。（公元前4世纪古希腊哲学家亚里士多德的《论灵魂》一书是人类文明史上关于心理现象的专著,自那时起，对心理现象的探讨都是在哲学的范畴中进行的，心理学在漫长的岁月中始终都隶属于哲学范畴而无独立地位、是哲学家与思想家运用思辨的方法进行研究的领域。算来，对心理的研究已有两千多年的历史。）·19世纪中叶【德】冯特把实验法引进心理学，并于1879年在莱比锡大学创建了世界上第一个专门的心理学实验室，使心理学终于从哲学的母体中诞生出来，成为一门独立科学，至今仅有百余年的历史，因此，心理学又是一门年轻的科学。4心理学家如何研究?·研究原则：客观性原则·研究方法：观察法系统性原则实验法教育学原则调查法发展性原则测验法个案法第二章:心理的实质1大脑的结构以及功能是什么?·脑的结构「p40」：大脑：额叶、顶叶、枕叶、颞叶；左右两半球机能不同脑干：中脑、脑桥、延脑/延髓——生命中枢、间脑（丘脑：信息中转站 + 下丘脑：情绪中枢）小脑：运动、动作的协调·大脑：左半球：言语、阅读、书写、运算和推理等分工合作右半球：空间关系、情绪情感、艺术欣赏等左半球和右半球是交叉管理人的身体，借助胼胝体实现信息沟通和协作。2心理的实质是什么?人的心理是人脑对客观现实的主观能动的反映人的心理是人脑机能：大脑：左半球：言语、阅读、书写、运算和推理等分工合作右半球：空间关系、情绪情感、艺术欣赏等客观现实是心理产生的源泉和内容：自然环境、社会环境都是人类心理产生的源泉相比而言，社会环境对人的心理具有特别重要的作用人的心理具有主观能动性：人脑对现实的反映受个人的态度和经验的影响人能反作用于客观现实3高级神经活动的基本规律是什么?高级神经活动的兴奋过程和抑制服从两个基本规律：扩散和集中的规律兴奋与抑制的扩散：兴奋中心和抑制中心在皮层上产生后向邻近部位扩展开来兴奋与抑制的集中：扩散发生之后，兴奋和抑制又逐渐返回原发部位当兴奋和抑制的强度过大或过小时,易于扩散；而中等强度的兴奋和抑制，易于集中.相互诱导的规律神经过程的相互诱导：大脑皮层上的一种神经过程引起或加强原部位或邻近部位的另一种神经过程.·表现：负诱导：由兴奋过程引起或加强抑制过程;eg：视而不见、听而不闻正诱导：由抑制过程引起或加强兴奋过程.eg：“闹觉”第三章:感知:世界如何进入大脑1简述感觉和知觉包括的具体类型主要的感觉类别:视觉听觉嗅觉味觉皮肤感觉/肤觉：触压觉、温度觉、痛觉主要的知觉类别：时空知觉形状知觉：物体所有属性中最重要的属性，由视觉、触觉、动觉协同活动的结果大小知觉深度和距离知觉时间知觉：知觉到客观事物和事件的连续性和顺序性对时间的分辨形式对时间的确认对持续时间的估量借助计时工具运动知觉：人们对事物运动特性的认知错觉：当知觉不能正确地表达外界事物的特性时而出现种种歪曲现象大小错觉形状错