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洪泽县技工学校2011-2012学年度第二学期 2011级数控班期中考试《数控编程与操作》个人小结 蔡永旺 一学期的教学工作一半下来了， 这个学期和2011级数控加工班的学生们针对数控编程的基础理论及仿真加工以及数控车间的实习加工进行了一系列有针对性的学习。通过这次期中考试，了解学生们基本上都能通过对图纸进行相应的工艺分析制定合理的工艺路线，并进行复合循环编程指令、子程序等数控程序的编制；并通过数控机床进行综合零件的加工；并能对加工后的零件进行相应的后期分析，进而对程序进行相应的修改。多数的同学都掌握了西门子数控系统的编程方法及操作规范，并能熟练操作数控系统的操作界面。在掌握基本编程指令的基础上可以使用子程序和循环进行复杂不规则零件的加工。在实习过程中熟悉了车间的各种操作规范和机床的保养等方面的知识。 通过这次期中考试，在自己这半学期的教学过程中通过深入到学生中间去了解学生的学习情况以及对自己授课的看法，及时的调整自己的授课进度及讲课方法。在讲授新课程的过程中坚持以练为主，主张在练中发现问题、在练中讲解知识点、强调知识点；利用仿真软件的优点进行编程的讲解和数控机床界面的熟悉减少在实习中的出错次数。善于总结，在每次实习或仿真结束后，及时的和学生们总结在实习中出现的问题。在讲课及练习过程中及时的回忆以往相关的知识点，加强学生们的印象。 教学过程是一个不断变化的过程，学生不同教材不同时期不同，教学的内容和方法都是不一样的。想要更好的开展自己的教学工作，就要时刻把握这些不断变化的情况，时刻调整自己的教学方法和教学进度。在这方面自己已经时刻注意了，但还是有所遗漏。在以后的教学过程中，这点尤为注意。不断的和学生接触，时刻了解学生们对自己教授学科的看法和态度。虚心的接受学生们和老师们对自己的帮助。在教学过程中，注意一些细节的把握，在编程教学的过程中需要在讲授过程时刻的强调一些编程注意事项的把握，并在实习过程中加以重复强调，加强学生们的印象。 在半学期的学习过程中，学生们学习了西门子数控机床系统的数控编程方法，熟悉并掌握了西门子数控机床的操作及加工。但在数控编程中手工编程还是比较简单的一些操作。 在以后的教学过程中深化子程序和循环功能的讲解和运用，在时间允许的基础上给学生讲解一些caxa数控车、以及计算机软件自动编程、广数、法拉克、华中数控系统方面的知识内容。 数控技术的发展在当今是一个日新月异的技术，时刻都有新技术的更新，在以后的教学过程中努力向学生介绍这些新知识内容，增强学生们学习本专业的决心和信心。我们就要进行数控车削加工。希望自己能够在今后的学中发现更多的问题去解决，提高的操作水平。