四年级上体育课教案57课时.docVIP

课题 （室内课）?引导课??教学常规通过教学使学生了解的好处，知道体育课简单的常规要求。 使学生养成培养学生。一、学生讲述暑期见闻二、讲解本学期体育课的要求和任务内容。三、讲解的好处。 1、能够清醒头脑，有利于学习。 2、能够呼吸新空气，有利于健康。 3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的习惯 课题 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合通过本次课的学习使学生掌握整队的方法和要领。 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。挺胸抬头。 腿要伸制直，体要正动作要迅速。 一、队列队形 立正、稍息、集合、解散二、游戏 块块集合规则： 1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。 2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。 课题 1、队列队形：；2、游戏；块块集合通过本次课的学习使学生掌握方法和要领。 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。挺胸抬头。 腿要伸制直，体要正动作要迅速。 一、队列队形 二、游戏 块块集合规则： 1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。 2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。 课题 复习《七彩阳光》预备节与前四节动作通过本次课的复习，使学生进一步《七彩阳光》通过本次课的复习，使学生进一步《七彩阳光》培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。复习《七彩阳光》预备节与前四节动作一、预备节（8×4） 二、第一节：伸展运动（8×8） 三、第二节：扩胸运动（8×8） 四、第三节：踢腿运动（8×8） 五、第四节：体侧运动（8×8） 课题 复习《七彩阳光》通过本次课的复习，使学生进一步《七彩阳光》通过本次课的复习，使学生进一步《七彩阳光》培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。《七彩阳光》第五节：体转运动（8×8） 第六节：腹背运动（8×8） 第七节：跳跃运动（8×8） 第八节：整理运动（8×8）  课题 1、复习《七彩阳光》通过本次课的复习，使学生进一步《七彩阳光》通过本次课的复习，使学生进一步《七彩阳光》培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。《七彩阳光》预备节（8×4） 一、第一节：伸展运动（8×8） 二、第二节：扩胸运动（8×8） 三、第三节：踢腿运动（8×8） 四、第四节：体侧运动（8×8） 五、第五节：体转运动（8×8） 六、第六节：腹背运动（8×8） 七、第七节：跳跃运动（8×8） 八、第八节：整理运动（8×8） 结合音乐口令练习 课题 50米跑 教学目标 认知目标：让学生巩固快速跑的方法与技巧。 技能目标：让90%以上的学生掌握快速跑的方法与技巧，并运用到生活中。 情感目标：培养学生不怕困难，迎难而上，与竞争、不服输的意识。 教学重点 正确的跑步姿势 教学难点 步频与步幅的配合 课前准备 课时安排 教 学 过 程 开始部分 1、集合整队，师生问好。 2、清点人数，检查着装。 3、宣布课的内容和要求。 4、安排见习生。 基本部分 一、跑步热身：操场1圈 二、热身操：活动与本次课相应的身体部位 1、头部运动 2、肩绕环 3、腰部运动 4、腿部拉伸 三、专项热身 1、摆臂练习 2、原地高抬腿 3、原地快速跑 4、后蹬跑 四、快速跑练习 1、30米快速跑 2、小游戏：20米迎面接力 结束部分 1、做放松性练习。 2、小结与布置课后练习。 3、师生击掌下课。 教学补充 板书设计及 作业设计 教学反思  课题 体质健康测试：50米测试 教学目标 认知目标：让学生清楚体质健康测试的重要性。 技能目标：严格遵守测试的规则，按要求进行测试。 情感目标：培养学生严肃认真的纪律性与拼搏向上不服输的精神。 教学重点 按照要求进行体质健康测试 教学难点 让学生发挥出自己最好的水平 课前准备 课时安排 教 学 过 程 开始部分 1、集合整队，师生问好。 2、清点人数，检查着装。 3、宣布课的内容和要求。 4、安排见习生。 基本部分 一、跑步热身：操场1圈 二、热身操：活动与本次课相应的身体部位 1、头部运动 2、肩绕环 3、腰部运动 4、腿部拉伸 三、专项热身 1、摆臂练习 2、原地高抬腿 3、原地快速跑 4、后蹬跑 四、50米跑测试 结束部分 1、做放松性练习。 2、小结与布置课后练习。 3、师生击掌下课。 教学补充 板书设计及 作业设计 教学反思  课题 1分钟跳绳 教学目标 认知目标：让学生巩固跳绳的方法与技巧。 技能目标：让90%以上的学生掌握跳绳的方法与技巧，并运用到生活中。 情感目标：培养学生不怕困难，迎难而上，与竞争、不服输的意识。 教学重点 手摇绳与起跳的配合 教学难点 身体自然放松的完成动