2第一框 我国处于社会主义初级阶段(a)(教学设计).doc

第二课 立足国情 强国富民 第一框 我国处于社会主义初级阶段（A） 一、教学目标 1．知识和技能：知道我国经济建设取得了举世瞩目的成就，理解我们的经济发展水平总体上仍处于世界后列，懂得我国的基本国情是处于社会主义初级阶段，初步学会搜集资料、分析问题、语言表达等方面的能力。 2．过程和方法：通过课前预习，查找近年来我国经济建设取得的各方面成就的相关资料，引导学生的自主学习；以图例分析、案例讨论、交流分享等方法，学会反思、合作交流和体验感悟，认识到我国处于社会主义初级阶段。 3．情感、态度和价值观：通过学习，感悟到我国处于社会主义初级阶段，激发爱国主义热情，增强为建设社会主义现代化而努力学习的社会责任意识和学习的自觉性。 二、教学准备 1．在中国统计网上收集我国近年来国内生产总值情况，人均国民生产总值情况，进出口贸易总额，外汇储备等资料。 2．整理收集的资料，并列成图表分析。 3．教师截取与我国社会主义建设相关的各方面的视频资料，制作多媒体课件。 三、教学过程 师：先请同学们看两段视频，思考两个问题：我国目前的发展状况如何？面临着哪些困难？ 【视频】2006年发展；发展中面对的困难 生：略。（根据视频内容回答） 师：建国以来，特别是改革开放以来，我国的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就。但是，我们的发展还面临着很多的问题，这是由我们现在所处的阶段决定的，今天我们一起来探讨第二课 立足国情 富国强民，第一框 我国处于社会主义初级阶段。 板书：课题：我国处于社会主义初级阶段 师：在刚才的学习中，我们了解到，在中国共产党的领导下，经过全国各族人民的共同努力，我国经济建设取得了举世瞩目的成就，国家面貌发生了翻天覆地的变化。 板书：一、我国的经济建设取得了举世瞩目的成就。 师：改革开放以来，我国经济持续快速增长，经济实力和综合国力显著提高，到2006年我国经济总量跃居世界第四位。 板书：1、我国经济持续快速增长，经济实力和综合国力显著提高 师：请同学们看我国2006年GDP总值及世界排名 【多媒体展示】我国2006年GDP总值及世界排名 表格一： 名次 国家 国内生产总值 1 美 国 132216.85亿美元49113.62亿美元28582.34亿美元26847.05亿美元23413.71亿美元21537.46亿美元17839.59亿美元世界银行公布了其计算的200年全球GDP排名情况，中国以万亿美元的GDP总量，成为全球第四大经济体人均GDP仅美元，排名全球位 美国 国土面积 959.70万Km2 982.66万Km2 131457万 30053万 2006年国内生产总值 26847.05亿美元 132216.85亿美元 2042美元 43995美元 传统工艺外国人眼中的三个中国第一个：外国人初次来中国，到了北京、上海、广州、深圳。他们看到的是：中国是一个发达国家，拥有现代化的城市、豪华的宾馆、完善的基础设施、较高的生活水平。第二个：外国人到了河南、山西、陕西、新疆及东北，吃住在县城。在他们眼里，中国是一个中等收入国家。第三个：外国人去过诸如甘肃、贵州、青海、内蒙古等地的农村，在乡镇、村庄体验过生活，对农村有较深认识。他们看到，中国是一个还很落后的发展中国家。56733元 8730元 平均预期寿命 截止2006年底为80.97岁 预期到2010年为70.4岁上海市民受教育的程度已经达到中等发达国家的水平文盲率高居全国第二位 生：讨论（略） 师：同学们通过学习，了解到，虽然改革开放以来，我国社会主义现代化建设取了举世瞩目的成就，但是，我国经济不发达的状况还没根本改变，还属于发展中国家。只有正确认识自己国家的国情，才能对国家，对社会尽责。 板书：三、我国的基本国情是处于社会主义初级阶段 师：首先，我们来了解一下国情包含哪些方面，什么是基本国情？ 板书：1、基本国情的含义 师：请同学们阅读书上26页的知识窗，然后用自己学过的历史、地理知识谈谈自己对我国的历史国情、自然国情和现实国情的认识。 生：略。 师：同学们谈得很好，那我们就来总结一下什么是基本国情？ 生：基本国情是对一个国家的总体性的概括。 师：知道了基本国情的定义，那么，我国的基本国情是什么呢？ 生：略。 师：我国的基本国情是正处于并将长期处于社会主义初级阶段，为什么这么说呢？请同学们看书，然后回答。 生：略。 板书：2、我国的基本国情是正处于社会主义初级阶段 师：我国正处于社会主义初级阶段其含义包含两个方面：其一，从社会性质来说，我国已经进入社会主义社会，人民已成为国家的主人，我们必须坚持这会主义的道路和方向。 【多媒体展示】从社会性质来说，我国已经进入社会主义社会 师：《中华人民共和国宪法》第一条就这样规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民