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陕旅版小学英语第四册教案之lesson 10 Lesson 10 You must be careful. 前面我们已经学习过情态动词May和can 的意义和用法以及祈使句。本节课我们继续学习情态动词must的意义和用法，进一步学习祈使句的肯定、否定形式。在学习有关交通方面的词汇和句型的基础上，让学生了解一些简单的交通知识，并自觉遵守交通规则。 教学目的及重难点分析： 1 会说会用这些句子： You must be careful. The light is green and you can crass. What does it mean? 2.会说会用会写这些单词: stop, traffic lights, red, green, cross, park 3 进一步学习情态动词can ,may的基础上学习 must的意义和用法。 课前准备： 1 教师准备交通标识牌，红绿灯等。 2 录音机和相关部分的录音带。 3 stop, traffic lights, red, green, cross, park的单词卡片。. 4 老师以55页的图片为参考,制作一个flash课件。 5 教师准备57和58页的交通标识牌。 6 老师准备蓝色的玩具汽车，交警帽等。 教学过程： 1. 热身（Warming up） 1）老师播放事先准备的flash课件引出话题，课件内容可这样设计对话： P: Stop ,stop! A car is coming. G: Oh, dear! Sorry. P: It doesn’t matter. But you must be careful. Look at the traffic lights. The light is red and you must stop. The light is green and you can cross. G: The light is yellow now, What does it mean? P: It means“ wait a moment” G: Oh, I see. Thanks a lot. 2）Listen and do: 由老师发指令，全班学生站起来集体做，也可以请一组学生站在前面来做，指令由慢到快。做错的人罚坐下，做到最后的人获胜。指令为： Turn right. Turn left. Turn right. Turn right. Turn left. Turn back, Turn right. Turn left. Turn left. Turn right. Turn back. Turn right. Turn left. Turn right.指令中Left, right ,back无规律。 此游戏也可以请一组学生站在前面来做，由全班同学看着老师的暗示统一发指令进行。 2.新课展示（New Presentation） 老师通过准备的蓝色玩具汽车，红绿黄灯的标识牌，以及常见的交通标识牌等讲解本课重点句型和词汇： 1） T:老师和学生一起边唱边做动作。原地踏步做动作： Step, step, step. Step right, step left. Step right, step left. Turn right, turn left. Turn right, turn left. Turn, turn, turn. T: Stop, Stop.（食指指着另一掌心）. Don’t move. Don’t turn right. Don’t turn left. 2）老师拿出一辆蓝色玩具汽车：What’s this ? Ss: It’s a car. T: What colour is it? Ss :It’s blue. T: 老师拿出红灯问，What colour is the light? Ss:老师引导学生说： It’s red .It’s a red light.并在教室里找出红色并指给学生看，Red, red, It’s red. T: 老师拿出绿灯问：What colour is the light? Ss 老师引导学生说：It’s green. It’s a green light. 并在教室里找出绿色并指给学生看，Green, green, It’s green. T: 老师拿出黄灯问What colour is the light? Ss: 老师引导学生说：It’s yellow. It’s a yellow light. 并在教室里找出黄色并指给学生看，yellow, yellow, it’s yellow. T:拿出红、绿、黄灯的标识牌, How about this? Ss: