化学个性化教学计划.docVIP

个性化教学计划（寒假） 一、学生及其教师概况 学生 性别 年级 就读学校 教师 性别 学科 教材版本 学管 性别 咨询师 二、学生个性特点分析（学习兴趣与自信心；学习态度与学习习惯；学习方法与应试能力； 学习类型与性格特点；学科知识实际掌握情况与缺漏之处） 该生认真仔细，对学习有初步的主动性，望继续保持！ 比较有上进心，课堂上接受知识的能力很强，望课下能做好及时的复习巩固！ 三、拟采用的方法或措施 一、对所学的基础知识进行初步的梳理，以课本上的每节课为单位，讲解每节的重点，难点，考点；然后例题分析，讲解；最后让学生做针对性练习！查漏补缺，找出该节的遗漏点，再重点讲解。 二、讲完每节后，以课本上的每单元为单位，做综合检测题。目的有三个：一是查漏补缺，重点讲解不会的。二是提高学生的运用知识的能力和学习能力。三是以这样的小进步来激发学生对该科的学习兴趣。 方案制定人： 2011 年 月 日 辅导计划表 序号 辅导内容 预计时间 教学时间 备注 1 第一单元第三节：物质的量、NA 、M、VM、C。知识点讲解及针对性练习！（第二节的知识网络框架已给学生总结好，让学生课下记忆） 3课时 此教学时间可能会依据学员实际需要以及掌握情况多少做相应调整。 这期间如学生掌握的很好，可以拿出来一部分时间对必修二（下学期）进行预习! 2 第一单元的综合测试卷，检查学生对第一单元的掌握情况，查漏补缺！ 3课时 3 物质的分类：游离态、化合态、酸性氧化物、碱性氧化物、胶体等知识点的讲解及针对性练习。 3课时 4 电解质非电解质、强电解质弱电解质、离子方程式、离子共存、离子检验的知识点讲解及针对性练习。 3课时 5 氧化剂还原剂、氧化还原反应、常见物质的氧化性和还原性，知识点的讲解及针对性练习。 3课时 6 做至少2套期中测试卷、查漏补缺。重点讲解疑难问题。 6课时 7 碳的多样性：同素异形体、碳酸钠、碳酸氢钠的性质及鉴别、含碳化合物间的转化知识点的讲解及针对性练习。 3课时 8 氮的循环：含氮化合物间的转化及它们的性质，氨气的实验室制法知识点讲解及针对性练习。 3课时 9 硫的转化，二氧化硫、三氧化硫、硫酸间的转化及各自的性质。知识点讲解和针对性练习。 3课时 10 海水中的元素：镁与海水提镁、溴与海水提溴、氟氯溴碘单质氧化性的强弱判断。知识点的讲解及针对性练习。 11 本单元单元测试卷，查漏补缺，解决疑难问题。 3课时 12 硅、无机非金属材料、半导体材料、二氧化硅与光导纤维、硅酸盐的性质与表示方法。知识点讲解及针对性练习。 3课时 13 铝与金属材料：铝与铝合金、含铝化合物、铜与铜的化合物。知识点讲解及针对性练习。 3课时 14 复合材料的定义及组成、优点和分类。简单介绍下然后做本单元综合练习。 3课时 15 将本教材上的重点难点考点进行系统整理，分析。配合至少3套期末测试卷，查漏补缺。 6课时